优秀小学少先队工作总结学期（精选32篇）
优秀小学少先队工作总结学期 篇1
xx年10月13日，是中国少年先锋队建队日。我校大队部为一年级84名新生举行了隆重的入队仪式。
八点整，所有准备入队的一年级学生都已经面带笑容，怀揣着欣喜与激动站定。在雄壮的出旗曲声中，鲜艳的队旗进入主席台。少先队员们激情澎湃，唱起了《中国少年先锋队队歌》。接着大队辅导员江老师宣布了入队新生名单，由六年级的大哥哥大姐姐们为他们戴上了鲜艳的红领巾。当鲜艳的红领巾佩带在他们的胸前时，新队员的脸上都洋溢着激动与自豪。在大队辅导员的带领下，全体少先队员在队旗下光荣宣誓和呼号：时刻准备着!
一年级新生代表在发言时，表达了全体新生的兴奋与激动，并用稚嫩的话语表决心。五年级的代表向新入队的少先队员表示了热烈的欢迎。
最后，大队辅导员老师还代表全体老师们表达了对入队新生的祝福，对新队员提出了希望：树立理想、热爱学习、热爱科学、强健体魄、健全人格、勇于实践，并号召大家用自己的行动证明自己无愧于少先队员这个神圣的称号。
通过这次活动，新队员进一步提高了对中国少年先锋队的认识，也对自己未来的行动树立了新的目标，这一刻将永远留在他们的脑海中，这一天必将成为这批新队员人生中的一篇美妙动人的乐章。
少先队建队日活动以及入队仪式程序总结
按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添光彩”为主题的纪念建队x周年主题队日活动。现将活动总结如下：
一、强化宣传，营造氛围。
为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。
二、主题鲜明、形式多样。
整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。
三、寓教于乐，效果明显。
通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。
优秀小学少先队工作总结学期 篇2
一个学年的师生生活已经接近尾声，回顾这一学年的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。这个学年少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，我们努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。
本学年的我们班少先队工作总结如下：
一、加强学习，提高自己的素养。
1、我们这学年坚持实行班主任月例会制，同时回顾上月的工作情况，找出不足，并布置本月的工作重点。通过开例会，使我们做到工作有目标，有重点，有督促，有落实。
2、学校注重对优秀班主任的培训，在10月份我校郑丽老师参加了临沂市举办的“全国中小学德育创新与班主任班级管理艺术高级研修班”郑老师学习回来后在全体班主任老师会上传达了精神，这次的报告给我们老师们很大的鼓舞和干劲。
3、班主任费合理发放。在原来班主任费发放的基础上，又进行了等级发放，充分调动班主任工作的积极性。
二、坚持做好学生的养成教育。
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，积极开展《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等抽考比赛等活动，充分利用升旗仪式、9.18等纪念日、参观访问等活动形式，组织开展一系列德育教育活动，让学生在各种活动中接受教育，并且逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
实行追星逐月争太阳活动。本学年在李校长的指导下我们实行了追星逐月争太阳活动其方法是：(1)各组组长平时记录好，每周在小组内进行评比，由组长给本组同学得星，每5颗星换一颗月亮、每4个月亮换一颗太阳。(2)每周一评比，看谁得星多;每月一总结，看谁月亮多;学年评选“争太阳”小能手。这个方法得到了学生和老师较好的评价，学生每天看见自己得几颗星星和月亮，充分调动了学生学习和遵守纪律的积极性。
学校实行菜单式即时性评价，促进学生形成良好的习惯。培养他们注意养成讲究个人卫生、注意保持并维持环境卫生等习惯的养成，注意教育少先队员在教室里、校园内、校门口等处看到任何废纸杂物都主动自觉的捡起来放进垃圾筒(箱)，教室里要做到干净、整洁、无污物;同学朋友之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语;上下楼梯要靠右侧行走，做到有秩序不拥挤，在楼梯走廊内做到“三轻轻，四不要”。文明礼仪的教育不断地深入展开，文明的言行、礼貌的举止不断地巩固。
集体过生日，关注留守儿童。快乐过圣诞，欢喜迎新年，丰富我校孩子们的校园文化生活。星级少年的评选，激励学生等活动。
三、开展“争创星级班级、教师”的活动。
本学年实行了卫生、纪律三操每周都评选出星级班级，并利用每周一升旗
时间宣布上一周得星级，并在当天上午把星贴于相应的班级。
星级教师评选。为更好地落实师德建设，学习先进，弘扬正气，形成和谐的校园氛围和人际环境，提高学校的文明程度。在12月份开展了临沭县双语实验学校“星级教师”评选工作，全校共有 15人被评为“星级教师”。
十一月，教师学生一起参加秋季运动会，加强师生间联系。
四、加强行为培养
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。
队的活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，大家群策群力来创造。自己来出点子、订计划;自己来布置活动场地、创设活动条件;自己来组织活动、主持活动;自己来检查、总结、评比等。
在少先队组织里，一人先进，大家学习;一人落后，大家帮助;一人困难，大家关心;一人有病，大家慰问。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。
少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步;暂时落后不泄气、不自弃。
五、加强学校、家庭联系，形成整体合力。
一学年来，在全体老师和队员的共同努力下，加强以德育人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!
由于学生大部分都住校，为了孩子的发展，加强家园联系，经常发放《致家长的一封信》，介绍学校、放假等情况，并让家长对学校的工作提出建议。经常通过短信平台，将学生在校表现情况及时反馈给学生。
在今后的教育教学中，我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
优秀小学少先队工作总结学期 篇3
一、建立少先队特色小队，明确工作责任
在九月份新学期伊始就召开了各特色小队会议。组建了学校值勤队、学校文明礼仪标兵、学校升旗小队及学校校园文化宣传小队等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。
值勤队负责每天、每周的班级评比、每周的流动红旗评比及每学期的文明班级评比工作;文明礼仪站岗标兵负责在学校门口检查学生的文明礼仪习惯;升旗小队负责每周的一的升旗仪式活动;校园文化宣传小队负责每月的学校大队队刊出版工作，及板报的宣传教育工作。
各小队充分发挥了自身的职能，也使学校在教育、教学各个方面得以顺利进行。在学校日常工作上起到了良好的促进作用。
二、每月开展丰富多彩的月份专题活动
学校大队部在每月初就紧围绕月份专题活动，适时布置当月活动内容，得到了各中队的大力支持和落实开展，学校的文化宣传小队和各个中队都能适时地在每月初出版一期大中队板报，大大丰富了校园班级文化阵地的活动氛围。
三、更新改善了队文化阵地建设
为积极配合做好今年的十配套检查，学校重新对校园、班级墙壁进行重新粉刷，并对队文化阵地进行了统一建设，特别是班级、少先队室等阵地更换了新的班牌、室牌并增设不少标语和展示区，大大美化了班级阵地建设。
四、工作中的不足
回想这一学期，大队部虽能落实开展各项活动，但是在活动中的即时跟踪还做得不到位，以致于对信息的报道不及时、延后、甚至遗漏;对材料的不能及时的整理收集。在整个少先队工作中，虽然大局工作整体能较以顺利的开展，但是工作中的部分细节之处，还远远做得不够细，如：在对组建的特色小队中的主干队员，没有充足的时间进行定期监督和重点培养，以导致活动开展不及时、深入、或未能如期完成的严重缺失。反思这一学期来有得有失，就以失为鉴，在今后的工作中努力完善工作中的不足。
优秀小学少先队工作总结学期 篇4
一学年来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学发展观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续贯彻德育为先，全员育人的思想，少先队大队部紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。 1.坚持规范的国旗下讲话。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着学校领导及大队辅导员讲话，引导少年儿童从小树立远大志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德，加强安全防范意识。 2.大队部建立队干轮值日制度，检查队员佩戴红领巾情况、教室及清洁区卫生情况、早读、集队等情况，监督并帮助学生克服乱买零食、乱扔垃圾、迟到早退、打架骂人等不良行为，养成了良好的习惯，形成了良好的风气，对于学生的思想道德也起到了潜移默化的教育作用。
3.开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想品德素质。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1. 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。
2. 学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行中队活动、黑板报，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3. 利用好班会课、队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成
三、开展主题教育系列活动，深化少先队素质教育。
1. 3月5日，开展了“学习雷锋好榜样”主题队日活动，通过黑板报、听雷锋的故事、做好事等等形式，进一步弘扬了雷锋精神，倡导社会文明新风，掀起了少年儿童学雷锋活动的新高潮。
2. 今年3月26日，是第十七个全国中小学生安全教育日。3月26日-3月31日，各中队举行了“安全在我心中”为主题的队会，少队部举行了隆重的升旗仪式，请交警队警官上交通安全知识课，出版安全知识板报，增强学生安全知识和自我保护能力。
3. 组织各中队开展第十九届全国青少年读书活动，一批学生获得了表彰。
4. 开展“红领巾心向党——学雷锋，找榜样，争四好”主题教育活动。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
五、取得的主要成绩
1. 涌现一大批好人好事。六年级陈慧拾得人民币20元、一年级陈路拾得人民币100元等等均上交给老师归还失主。
2. 徐海珠被评为柳州市三好学生，黄 晶 被评为鹿寨县三好学生，四年级获柳州市先进班级殊荣。
3. 谢佳佳、徐海珠获寨沙镇“建设幸福中国”读书活动讲故事比赛二等奖。
4. 全学年没有发生一起安全事故。
总之，一个学年以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
优秀小学少先队工作总结学期 篇5
一、切实抓好少先队的基础建设，为主题活动创设条件
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，提高辅导员的少先队工作水平。通过开展务实的研讨活动，让辅导员们能更快胜任岗位，更好地配合大队部举行各种丰富多彩的队活动，让学生在活动中全面健康地成长。
2、加强少先队阵地建设，落实“规范化队室”的一切工作。继续办好学校红领巾电台，由队员们自己投稿，大队辅导员采编，每周五晨会时间定期播出。在校举行大型主题活动之际大队部还专门用相机记录下精彩的瞬间，起到宣传和教育的作用。不仅培养了队员们的创新实践能力，而且丰富了校园文化生活，开拓了学生的视野，为学生创设了浓厚的学习氛围。此外。围绕德育主题抓好大队和中队的队角建设。学习园地的内容要求丰富多彩，尽可能多的展示队员的才华，使每位队员都有展示自己的机会。
3、重点抓好红领巾值日岗、红领巾检查岗、大队委员的培训工作。充分发挥大队委员、检查员、值日员的功能和作用，使之成为少先队管理的得力助手，逐渐形成自主管理的模式。从日常细节中优化骨干队员的情操，起到榜样作用，间接带动身边的每一位队员。
4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，在重视提高辅导员的理论水平的同时，还切实重视少先队员们的信息交流，组织学生定期阅读和讨论少先队的相关刊物，拓宽队员的视野，增长他们的见识。
二、落实少先队主题活动，
（1）新春伊始，万象更新，在本学期的三月，我们迎来了第101个“三八”国际劳动妇女节。为了活跃校园文化氛围，大队部开展了“心意贺卡”、“感恩书信”等庆祝“三八”妇女节系列活动。同学们平时很想表达对父母的感激之情，可是藏在心里说不出口，这次活动激励了大家用贺卡画出了感恩的心，用文字表达出了对伟大母爱的赞美之情。在参观与评比中同学们相互学习和讨论如何感恩父母，做一个无愧于父母、无愧于社会的好队员。活动过后我们把优秀的作品布置于校园橱窗内展览，组织来校的学生父母观看，一同分享孩子们心中的那份对父母的真挚感情。感恩的内涵不是一次活动能完全体现的，感恩是一种生活的心态，应体现在平时的一点一滴中。在活动接近尾声的时候我们更是鼓励学生，在感恩父母时，也要感恩身边那些曾给予我们帮助的好心人，让我们以感恩的心回馈社会。
（2）冬去春来，天气渐渐转暖，感冒多发季节到来。健康从卫生抓起，3月底大队部的老师带领三、四、五年级的劳动委员进行了全校学生卫生宣传工作教育和个人卫生检查活动。通过劳动委员跨年级的宣传和检查活动，让学生在这次活动中自觉养成讲卫生的好习惯。最后大队部把检查情况统计汇总在校园展示，整体情况良好，一些不讲个人卫生的学生们已经有了很大进步，也开始注意了自己的个人卫生。在类似的检查评比活动中，充分发挥学生的主体作用，让学生取代老师，让“比赛”代替指责或说教，是优化德育过程，提高常规管理效率的关键。
（3）清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，为纪念这个有着深远意义的日子，大队部专门组织学生观看了关于清明节主题教育的节目。向学生讲述了清明节的由来，向大家讲述了革命先烈的英雄事迹。让大家真正体会到烈士们为新中国的解放而献身的伟大爱国主义精神，激励大家要向革命先烈一样做一个热爱祖国的少先队员。
随后，大队部又组织高年级的同学进行了祭扫活动，队员们都投入了极大的热情积极而庄重地参与，收到了极好的效果,通过这次活动，队员们知道了：革命烈士是民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史，我们要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的美好生活。少先队员是国家和民族的希望，要树立远大理想，坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，勤奋学习知识，掌握报国本领，培养优秀品德，锻炼强健体魄，努力成为社会有用之材，准备着为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
（4）4月底我校五年级全体学生举行了一个规模宏大的“四好少年”的主题队会。围绕主题做了充分准备，表演了丰富多彩的节目，此次队会，队员们是参与的主体，节目精彩，台上台下互动，队员参与热情高，充分展现、表达了同学们对“当好小小少年”的决心。
在开展队会的同时，我们在观摩中不断提高自己组织少先队活动的能力。
（5）借着举行科普周的时机，为培养学生节能、节水、节材、节地、资源综合利用、循环经济、走进低碳生活的意识和科技创新精神激发他们制作小发明的兴趣和实践能力，形成和发扬爱科学、讲科学、学科学的浓厚风气，我校于5月进行了以“倡导低碳生活，建设生态文明”为主题的国旗下讲话。同学们饶有兴趣的倾听了校长的发言，让学生明白文明要以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，勇敢地创造，从身边的小事做起，从我做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸等等，做一名建设“和谐宿州”的小主人。
此外还举行围绕“城市让生活更美好”这一主题，积极组织学校全体师生参与到活动中来。通过“小手画世界”并将作品布置于校园展示橱窗内，对全校学生起到了宣传教育作用。
（6）六月份我校少先队举行了“放飞梦想，快乐六一”的庆祝表彰大会。在庆祝大会中，共吸收了一批名优秀儿童加入了少先队组织，为他们举行了隆重的入队仪式；表彰了一批在学校各方面取得优异成绩和取得荣誉的少先队员及学生；同学们还举行了校园文艺演出，表演了舞蹈、独唱、合唱、快板、集体舞、诵读三字经等文艺节目。用各种表现形式，表达了他们心中快乐、幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采。
（7）学习公共突发事件中的科普知识，保护自我
开展公共安全主题宣传活动。利用红领巾电视台、校园突发事件安全演练、知识竞答等形式多样、内容丰富的公共安全主题宣传活动，使广大师生了解公共安全知识，掌握避险常识，增强安全意识。校领导要求全体师生要学以致用，牢固树立起“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，为构建平安和谐校园做出贡献。
此外，我校还开展了一系列读书活动，进行了各种形式的综合实践活动，这些不同层面、不同内容的系列活动，增强了学生对传统节日和革命纪念日的认知和理解，让同学们更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日。让学生潜移默化受到熏陶，弘扬和培养伟大的民族精神。
总之，本学期的少先队主题活动务实创新，内容多样，形式新颖，大大激发了队员们的参与热情，提高了队员们全方位的道德水平，让队员们有充分施展自己才华的空间，让他们感受到少先队组织的凝聚力。在以后的工作中，我们将再接再厉，戒骄戒躁，继续开拓创新，使我校的少先队工作再上一个新的台阶!
优秀小学少先队工作总结学期 篇6
就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过。回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的.信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。现中队活动总结如下：
一、立足中队活动抓思德教育。
这一学期来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合小学生思想评价手册，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。
二、立足中队活动抓兴趣培养。
历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，丰富了学生的课外生活。
三、立足中队活动抓特长培养。
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。
总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。
优秀小学少先队工作总结学期 篇7
本学期，我校少先队工作紧紧围绕市少工委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育、养成教育、社会实践为有效途径，积极开展主题教育、道德实践活动，深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：
一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
2、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。
为此，学校少先队大队部始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。各班清洁卫生成绩与“文明中队”评比挂钩，每班安排校园校纪校规监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。其次，要求各中队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。每星期组织各中队进行班级大扫除二次，使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。本学期，由于禁止吃零食，学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了。学校的卫生检查工作也井然有序。大队部组织的抽查工作中，没有脏、乱、差的班级。针对某些队员不热情的现状，大队部提出“主动问好，微笑待人”的教育目标，通过出示“友情提醒”：“爱校需要这么做”、“文明就差这一点”督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。
二、各类活动及时开展，教育效果显著。
二月份开展优质班会热潮。每个中队都有自己的特色，有的中队利用办黑板报的形式来庆祝，有的中队队员自制礼物送给老师，有的中队通过办手抄报的形式来表达对老师的尊重……
三月份我校开展了爱我校园活动，少先队组织以爱国主义为主题开展了丰富多彩的庆祝活动。全校各中队以爱我校园为主题的读书活动也层层铺开。一时间，校园里到处洋溢着浓浓的爱国情。同月我校还举办了安全法律知识大课活动，并聘请交警三中队的陈警官为校外志愿辅导员。当时同学们听得认真，教育效果良好。
四月校运动会举行，沿袭了上届校园趣味运动会的特点，我们适度调整，游戏项目皆是从同学们那里搜集经大队委筛选的十个最受欢迎的游戏。校运动会将健体与益智相结合，受到了孩子们的热烈欢迎。同时常规队干培训请《少先队文化与校园环境育人》课题组研究人员分部门专门培训，全校共有一百多名师生参加。辅导员们讲课绘生绘色，队干们听得聚精会神。
五月的安全教育活动以各中队自主设计适合中队特点的活动形式来说明安全的重要性:
①全校开展了“庆五一班班乐”活动。出板报，开联欢会等，形式多样，校园气氛欢快活泼。冬季是禽流感易发季节，学校利用广播站及时宣传肠道病毒防治措施，并在班级中开展肠道病毒知识竞赛。孩子们的安全知识多了，自我保护意识也增强了。评优、评先活动也如期举行。
②以行为规范教育活动为龙头，结合雏鹰争章，加强对少年儿童良好行为养成的培养。
本学期，校少先队围绕着“以人为本、以德为先”的育人方针，根据学校提出的要求，各班辅导员结合雏鹰争章和班级实际，人人开展了争常规达标章。全过程进行了三次达标章阶段，第一阶段二—三月份;第二阶段四---五月份;第三阶段六月份，这三个阶段中每个章目按照规定的达标要求进行行动，对完成要求，在自评、小组评、家长评、班评的基础上，由辅导员对合格的学生公布达标生名单，对于达标了的学生，表扬。通过这样的结合学生行为习惯的实际，有针对性的集体争章活动，促进了校风校纪向前迈进，学校的精神家园建设显露了新气象，良好的尊师文明习惯在校内外得到展现，队员的精神面貌一新。
本学期虽取得一定成绩，但已经过去，在新的一年中，将不断进取，积极思考，将少先队工作开展的更有特色。
优秀小学少先队工作总结学期 篇8
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：
1.完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1）、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2）、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3）、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。
2.以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1）、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展
2）、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3）、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
3.搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1）、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2）、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲 望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
4.以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
5.坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
1）、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中的幸福”为主题的
演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。
2）、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。
3）、五月底，大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员”评选活动，本年度，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。
4）、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。一（3）中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕；三（3）中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界；诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴演出中高 潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。
5）、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
优秀小学少先队工作总结学期 篇9
时光荏苒，光阴似箭。在忙忙碌碌中，20xx年已经离我们去了，新的一年已悄悄走进了我们的生活。回顾这一学期所做的工作，仍清晰如昨，历历在目：
一、 继续加强班级常规管理，建设一支有高度凝聚力、战斗力的先进班集体
班级建设的重要性在每一个班主任心里是不言而喻的。在开学初，我和学生在共同商讨的基础上，明确了本学期班级的奋斗目标和个人奋斗目标，制定了新的《班级公约》，召开了班干部会议，明确了每个班干部的职责，让班里的小干部们按要求管理班级的日常事务，培养他们的能力。通过一学期的努力，在班风、班纪和班干部建设上取得了一定的进步，曾被学校多次评为“文明班级”。
二、 开展丰富多彩的班队活动
1、积极开展各项读书活动、交流读书心得，每月评选“阅读之星”，组织学生参与到《狼王梦》、《狼图腾》、《鲁滨逊漂流记》等读书交流活动中，将班级读书活动搞得有声有色。
2、组织开展形式多样的综合实践活动。如我们开展了“剪报评比”、“我爱中华”诗歌朗诵会、名人故事会;
3、积极参加学校的秋季运动会，通过学生们的共同努力，我们获得了拔河比赛的第二名、个人单项两个第一、一个第二;团体总分第一的好成绩。
4、全班动员，齐心协力投入到“我爱老班”班主任成长节的活动中。最终我们班获得“全校年级常规评比”优胜班级，我撰写的中队活动方案获得“优胜奖”。
5、其乐融融参与了“博爱*怡康”新年歌会的活动，带领孩子积极练唱年级曲目。
总之，这一学期的生活是忙碌是多彩的，希望在新的一年里，孩子的生活能更精彩，更快乐!
优秀小学少先队工作总结学期 篇10
时间如梭，不知不觉本期又过去了，在本期，少先队工作取得了一些成绩，也留下了很多宝贵的经验。
20xx年上期，我校努力争创了“湖南省四星级优秀少先队先进集体红领巾示范学校”，并获得了此项荣誉；。此外我校大队辅导员秦艳春老师获“湖南省争创优秀少先队先进集体优秀大队辅导员”称号，汪晓燕、高剑兰老师分获“湖南省优秀中队辅导员称号”。我校还获得了20xx年度江永县先进集体荣誉称号我校少先队员何子旭荣获“永州市优秀少先队员”荣誉称号；此外我校还参加了省、级举办的“优秀四好少年”评选活动，我校陈艺辉、田园、邓诗佳同学被推荐为省级“优秀四好少年”优秀少先队员。潘英老师被推选为“优秀四好少年”伯乐奖；大队辅导员秦艳春老师被推选为“争当四个好少年”优秀组织奖。5月份，在永州市举行的以“我爱我的祖国”为主题的演讲比赛中，我校廖丽老师获得三等奖，刘周珣、杨帆同学分别获得最佳风采奖。以上是本期我校少先队获得的主要荣誉，先将本期工作总结如下：
一、常规工作常抓不懈
1、成立了新一届大队委干部班子，选出了新一批得力的大队干部，加强了“红领巾督查岗”和“校园路队督查岗”的督察力度，新成立了“校园卫生督查岗”、“文明礼仪”监督部门、“校园公关礼仪”部门，这些部门的成立能够很好的督促校园文明礼仪的养成，整个校园的卫生保持情况出现了良好的状态，校园路队行走也井然有序，受到家长们的好评。国旗队影子飒爽，学校大队部选出了一批责任心强，动手能力强的校园升旗手和护旗手，这些旗手每天都能准时的升国旗，放学后准时将国旗降下并且收好放至大队部，让全校的师生感受到鲜艳的五星红旗永远在我们的心中飘扬。
2、鼓号队训练坚持不懈。每周二的最后一节课为鼓号训练课，鼓号队基本能演奏两首鼓号乐曲，为学校的各项活动增添了无穷的欢快节奏，训练有数的鼓号队除了出席校园的重要活动以外，还参加社会上的一些公益活动。绿色的鼓号服装给整个校园带了一道亮丽的色彩。
3、升旗仪式形成制度。每周一的晨读时间为升旗仪式，升旗仪式上，有专门的国旗队----升旗手和护旗手，还有一名优秀的中队升旗手；升旗仪式上的主持人训练有数；国旗下的讲话内容都跟当周的中队活动主题相关。
4、少先队活动室内容纷呈。少先队活动室和文体室是少先队员活动场所，也是大队干部开会的场所，活动室文体室里面布置着少先队史知识，儿童读物、学生作品展等，文体室有乒乓球台、跳棋、象棋等多种娱乐设备，给队员们提供了良好的娱乐和合学习环境。
5、黑板报主题鲜明。黑板报每个月出好两次不同主题的板报，黑板报成为了有力的宣传阵地。
二、活动主题鲜明，开展特色教育活动
三月份开展了“文明礼貌月”活动，文明礼貌月共开展了“学习雷锋好榜样”活动、学唱“学习雷锋好榜样”歌曲、“我是文明小天使”活动、到敬老院“送温暖、献爱心”活动。三月份进行了“抗旱募捐活动”以上一系列活动的开展让队员们体验到了助人为乐的乐趣。
4月份，开展了争创“湖南省四星级优秀少先队先进集体”活动，在争创过程中，少先队大队部做了大量的准备工作，进行了资料的整理和归类，活动室的布置和安排等，在全校师生的共同努力下，我校被湖南省少工委评为了“湖南省四星级优秀少先队先进集体”，于此同时，有省少工委组织的大中队辅导员的培训中，我校大队辅导员你秦艳春老师获得“优秀学员”的称号
5月份，大队部组织了我校35名少先队员与源口学校的35名少先队员进行“手拉手”活动，在“手拉手”活动过程中，一小的队员们不仅结识到了很多新朋友，还领略到了源口水库秀色可餐的风景和令人流连忘返的瑶族文化，源口水库的秀丽风景，让队员们悠然生起了保护环境的强烈愿望，带队老师也借景给队员们灌输了环保的意识。在手拉手环节中，两所学校的队员开展了野外生存大考验的活动，队员们分组、分工后就开始行动了，挖坑、垒灶、洗锅瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下锅做菜，个个忙的不亦乐乎，经过一个多小时的努力队员们的战利品出炉了，带队老师感到很欣慰，很多队员的动手能力很强，团结协作的能力较好，但是，仍然又很多的队员存在着动手能力不强、团结协作精神不够、缺乏吃苦耐劳精神，野外生存能力太弱，以“自我为中心”观念太强等问题，很多的队员面对野炊活动时显得不知所措。着就提醒着我们，当代的教育要多教会孩子们的动手能力。在同月份，大队部举行了新队员入队仪式，在入队仪式上，也表彰了一批优秀大队干部、中队干部和少先队员，起到了很好的激励作用。
6月份，6月1日是儿童节，在儿童节当天，我校各中队以班级为单位开展了具有特色的庆祝活动，如：低年级的唱歌和诗歌朗诵比赛，中年级的击鼓传花游戏，高年级的文艺汇演活动等，活动的开展让整个校园都沉浸在一片欢乐声中。xx月xx日，我校举办了“江永一小20xx年‘迎校庆、庆六一’校园文艺汇演活动”，文艺汇演过程中，老师和同学们的精彩表演博得了老师、学生和家长的一致好评，活动取得了圆满成功。
7月份，少先队各项工作进行总结，各类材料也进行了归类和整理。
三、少先队下期工作计划
1、形成有效且强有力的辅导员班子，聘请3名校外辅导员，拓展我校校外德育基地，并邀请校外辅导员为我校学生带来德育知识讲座。
2、完善学生干部管理制度，选出优秀的大队干部管理各个部门，建立学生干部出勤制度，有效的管理学生干部的纪律。
3、展开中队教室布置活动，各中队要在中队室里布置的内容主要分三大块：雏鹰争章栏、中队角栏、学习任务栏，各个栏要布置的温馨、可爱，给学生营造一个轻松的学习场所。
4、有组织有目地的组织和开展好与主题活动。
少先队活动是经过不断摸索，取得经验，再摸索的一个过程，他具有时代性和发展性，因此大队辅导员也要用发展的眼光来解决少先队工作中存在的问题，只有这样少先队工作才能取得阶段性的进步。
优秀小学少先队工作总结学期 篇11
本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各部门及各位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。
一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设
1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切实开展学校的德育工作。在团队工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。
2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午“快报”时间播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。
3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我们将加大军乐队、护旗队建设。
二、结合学校实际，开展各项活动
1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一期黑板报，促使的队员提升了文明道德修养，把良好的行为习惯内化为自觉的行动.
2、“我们加入少先队啦!”
xx年9月2日下午,欢快的少先队队歌在xx小学的校园内响起。一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证第一批25位小朋友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。xx同学代表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀的少先队员。五(2)中队做为老一批少先队员代表发言，表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样：好好学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。最后，大队辅导员王老师向新队员们表示祝贺，勉励大家要不断进步，努力学习，养成良好的品德，为班级争光、为学校争光，成为全面发展的优秀学生，长大后做个对社会有用的人。
3、把温暖送到福利院小朋友的“手中”
11月13日下午我校8名同学在老师的带领下一起来到了乡镇福利院，来看望福利院里的小弟弟、小妹妹们，给福利院的小朋友们送去了书包、文具等一些课外书籍。还有同学们亲手制作的爱心诚信、自己心爱的诚信等一起带给了福利院的小朋友们。整个下午，我们教他们看书、给他们讲故事，还亲手给小朋友们喂蛋糕。让福利院的孩子们真正的感受到我们全体师生最真诚的祝福和最贴心的温暖。对福利院的小朋友们送上我们共同祝愿——你们的明天会更好!
4、“继承光荣传统 争做小主人”主题活动：为了传承革命精神，发扬优良的革命传统，让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹，增强民族自豪感，激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。学校决定以“继承光荣传统 争做小主人”主题教育活动为载体，让学生沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。
5、学英语 迎新春 ——记xx小学首届英语文化艺术节
冬日里,寒风习习,但在xx小学的校园里师生们热情高涨。因为在这里,校园首届英语文化艺术节已如火如荼地开展了。同学们积极报名,踊跃参加课本剧表演。去年10月份以来,通过层层选拔,所选出来的节目都进入了紧张有序的排练阶段,每个同学都认真准备。英语备课组的老师们更是群策群力，倾心投入。xx老师台前幕后的安排和指导，xx老师的舞蹈编排，以及等几位英语老师个个精心准备此次活动。
xx年10月29日下午班会课上，在校领导的安排配合下，首届英语文化艺术节通过学校的演播系统与大家见面了，孩子们都激动无比地观看着英语课本剧。此次文化艺术节丰富了校园的文化艺术，也增加了学生对英语学习的兴趣，同时也为即将到来的xx年拉开了精彩的序幕。
6、冬季拔河比赛
在同学们的加油声和欢呼声中x年冬季拔河比赛开始了。比赛由三至六年级各班级同学，每班派出40名同学参赛，由现场抽签决出比赛顺序。参赛同学个个都雄啾啾、气昂昂，都憋足了劲要和对方一决高低，在裁判员老师一声发令下，一场场紧张而激烈的比赛正式开始，小运动员们一起用力，各班主任也都亲自上阵发喊号令为同学们加油。各班同学都自发组织了“拉拉队”，用激情的欢呼和呐喊声为班级的运动“健将”们加油、助威!
此次比赛不但培养了同学们的集体荣誉感以及团结协作的能力，也使整个校园在全校师生的欢声笑语中一起度过了xx年的最后一个学期，同学们也都誓言在新的一年要学习“奥运健儿”们那种勇于克服困难的精神，好好学习，用崭新的面貌去迎接新的一年的到来。
7、 书香满校园： xx年11月20日下午,xx小学校园里整整齐齐的摆放着一条百米长卷,从各个班级选拔出来的100名少先队员在这条百米长卷上展开艺术创作。有的进行书法表演，有的展开绘画竞赛。同学们的创作内容十分广泛，有的反映的是同学们丰富的课余生活，有的表现的是同学们广阔的想象空间，还有的同学把此次地震中自己所看到的、所感受到的都表现在画布上。经过一个下午的创作，近100幅优秀作品跃然纸上。观看的同学和家长不时爆发出热烈掌声，为参赛的同学加油。
8、“扮靓自己 展示自我”：
(1)“向国旗敬礼，做有道德的人”签名寄语活动
(3)2期板报：第一期主题“庆国庆”，第二期主题“备战终考”。
(4)考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。
(5)考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚信、不作弊。有各班中队长具体操作。
(6)11月5日主题活动：各中队举行演讲比赛班
(7)本期少先队工作总结。
三、存在问题及改进措施
少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，辅导员老师的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我们的“文明班级”、“三好学生”的评比，我们的一条龙式的值周管理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。
总之，今后的少先队工作，要在针对我校少先队工作中出现的新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的工作思路，使教育工作再上一个新台阶，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
优秀小学少先队工作总结学期 篇12
即将过去，在全体师生的共同努力下,我校少先队开展了丰富多彩的各类活动,现将本年度少先队主要工作简单总结如下：
按照“全队抓基层、全队抓落实、促规范、创特色”的工作思路，在上级领导和团委指导下，不断加强和深化少先队组织建设、队伍建设和机制建设，以体验教育为基本途径，整合社会资源，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。活跃我校少先队活动，促进我校少先队工作蓬勃发展。
一、扎实做好学生养成教育和少先队阵地建设
1、开展青少年思想教育。坚持把《公民道德建设实施纲要》与开展青少年思想教育工作紧密结合，对少先队员进行社会主义、爱国主义和集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
2、加强常规教育，培养促进良好校风、班风、学风的形式。积极开展“文明班级评比”活动。从礼仪、卫生抓起，狠抓日常行为规范的落实。要求学生从小事做起，从自身做起，向不文明行为告别。创导“爱我学校，树我形象，美我校园，保我环境”。
3、认真开展雏鹰争章活动。制订雏鹰争章方案，制作雏鹰争章展示栏，选取符合我校实际的`奖章在各级段开展争章活动。
4、抓好少先队阵地建设。建好少先队基础知识大型宣传栏；升国旗和国旗下讲话；做好路队管理（专人负责）；建立红领巾执勤队为学生提供自我服务、自我管理的机会；建好红领巾广播站；管理好学校食堂卫生工作。
5、做好市第七轮行为规范达标验收，并通过考核。
6、做好未成年人思想道德建设工作和材料归档。
7、开展四项竞赛。开设每日英语；每周时事新闻，每周行规要求；每周光荣榜；每周暴光台等栏目。
8、重视少先队科研，姜锡洁老师的论文获区级一等奖，大队部总结了我校的行规创建工作的方法，参与温州市思想道德建设交流。
二、积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，升华境界。
1、3月5日上午，我校举行食品安全知识进校园主题教育活动，同时瓯海区首个“12315申诉举报联络点”在我校挂牌。区教育局学生科周秀文科长、瓯海区工商分局消费者权益保护科叶冬善科长、瓯海区食品药品监督局食品科张成贵科长专程来到学校参与活动，《温州都市报》红盾风采专栏、温州电视台“百晓将新闻”栏目的记者对此次活动进行报道。
2、3月27日下午，我校举行校园文化艺术节暨“书香校园”学生主题读书诗词朗诵比赛活动。各班在全员参与的基础上，共选拔出31个节目参与校级比赛，小选手们声情并茂的朗诵，赢得了一阵又一阵热烈的掌声。许多学生家长也来到学校，来到学生活动中间。
3、3月26日下午，我校举行校园文化艺术节暨“绿色环保教育”美术比赛活动。此次比赛分现场绘画和手工制作两大项，全校929名学生根据自己的特长与爱好，自主选择比赛项目，全员参与。各班评选优秀绘画和手工作品各5件，参加校级层面的比赛。许多学生家长也来到学校，与孩子一起画画、制作，活动气氛十分热烈。
4、3月25日下午，我校操场上彩旗飘扬，歌声嘹亮，校园文化艺术节暨“携手迎奥运”声乐比赛正在进行之中，这也标志着我校为期3个月的艺术教育活动正式拉开序幕。参加本次比赛的30多位小选手来自18个班级，经过激烈的角逐，张陈韩、贾洁茹、陈威豪、华雨晨、叶淑畅、黄镔奇、陈静、夏文豪、林智才、邓恩恩等同学获得校园“十佳小歌手”称号。
5、4月5日，参加区艺术节比赛。我校25名学生在老师的带领下来到瓯海二高，参加区中小学生“艺术节”系列活动。此次参赛项目为诗歌朗诵、书法、剪纸、绘画、篆刻等。取得了好成绩。
6、4月26日，我校操场上欢声笑语，情意浓浓。娄桥一小三（3）班与鹿城区蒲鞋市小学四（1）班的学生、家长欢聚一堂，举行“心心相连、共迎奥运”班级结对活动。意义深远。
7、4月29日，我校举行“倡导规范用字”暨“行规”达标学生书写比赛，经过公平、公正的评选，全校共评出一等奖12名，二等奖24名，三等奖36名，优胜班级6个。为了端正学生的写字姿势，提高学生的书写水平，增强师生使用规范字的意识和能力。此次活动，我们将写字与学生的行为规范达标内容有机结合起来，收到良好的效果。
8、开展主题黑板报评比活动。一至三年级以“行规”教育为主题，四年级以“书香校园”为主题，五六年级以“绿色环保”为主题，让学生在多元文化中接受教育，启迪智慧，形成习惯。
9、5月20日上午，我校隆重举行为汶川灾区人民献爱心的捐款仪式，现场共捐献爱心款52069.00元，其中教师13448.00元，学生及家长38621.00元。
10、5月23日上午，少先队大队部随机抽取3—6年级的部分学生，在五楼多媒体教室开展了“行规知识竞赛”书面测试活动。
11、5月月27日下午，在“六.一”国际儿童节即将到来之际，娄桥中心校林中文校长一行三人到我校开展关爱留守儿童“六一”慰问活动,并与留守儿童亲切会谈，用真情和爱心关爱他们的健康成长。
12、为了丰富学生交通安全知识，增强学生交通安全意识，做到交通安全警钟常鸣，6月11日下午我校开展了交通安全知识讲座活动。本次活动由市交警四大队三中队龚长春警官主讲。
优秀小学少先队工作总结学期 篇13
中国少年先锋队是中国少年儿童的先进性群众组织，是学习共产主义和共产主义的预备队。它具有群众性和先进性的统一、政治性和社会性的统一、服务性和自主性的统一，所以，加强对学生的少先队组织教育是十分重要的，为了更好地为本期的工作做好，现针对本期的少先队活动情况作出如下的工作总结：
本期，我班顺利的加入了少年先锋队，完成少先队教育基本任务是：团结我班的少先队员，进行少先队的组织教育，教育学生听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体、培养能力、从小立下为建设社会主义现代化强国而贡献力量，做共产主义的接班人的远大志向。
在本期，结合我班的实际情况，建立健全的少先队组织机构，在学校大队部的安排下，成立得力的少先队中队机构：中队长主管班级少先队的全盘工作，具体落实清点少先队员的人数和每天队员佩戴红领巾的情况，小队长分管少先队的活动的开展和组织实施，分管配合劳动委员检查清洁卫生和清洁卫生的打扫的情况。
在本期，我中队主要开展了各种形式的少先对活动。首先，结合本期中的几个重大的节日，做一些自己力所能及的事情，让自己的过上一个有意义的节日，特别是庆祝“六一”，我更是放手让学生充分发挥自己的特长，通过少先队的统一组织完成了节目的排练，并调动了一大批的中下等生的学习积极性，为我班学习成绩的提高奠定了基础。同时，结合班上每周的班队会课，开展了与思想教育、学习纪律、道德规范等有关的各种形式的丰富多彩的教育活动。
在平时的少先队活动中，加强对学生的礼仪教育也是本期少先队开展的重要活动之一。通过这些活动让学生养成良好的品德行为习惯，在生活中应诚信待人，有礼有节，乐于助人；在学习中，应与同学相互帮助，共同进步；与同学相处时，要相互关心，相互谅解，不斤斤计较；发现同学有错误时，要敢于指出，并帮助其改正。
总之，少先队组织以其特有的组织形式和活动方式对儿童进行教育，对儿童的全面发展和健康成长起着不可估量和不可代替的作用。虽然，在上期我班的少先队工作还有诸多不足之处，但我相信，我班的少先队工作将会走向更加美好的教育之路。为社会主义现代化的建设事业培育更多更优秀的接班人。
优秀小学少先队工作总结学期 篇14
本学期，根据教育局、学区德育要点，结合本校工作实际，我校少先队工作以学校“让学生快乐、幸福地成长”为目标，认认真真开展学校德育各项活动，取得可喜成绩。具体工作如下：
一、创设和营造工作平台，为教师服务。
本学期我校工作以“大力推进中队辅导员素质培养”为指导思路，通过提要求，促学习，搞活动，勤交流，抓典型等措施，来提高中队辅导员的素质。具体做法有：
1、继续以理论固化中队辅导员的思想水平，推荐各中队辅导员阅读各种班队建设有关书籍杂志，进行“一对一”辅导活动，促进相互学习交流，共同管理。
2、定期召开中队会议，布置相关主题活动;做好周、月少先队情况反馈,做好德育月评工作并有记录有总结。
3、大队部要求各中队辅导员上好每一节班队课，做到有检查、有记录、有反馈。
4、学校各种活动(如艺术节、体育节、科技节、大课间活动等)要求各班主任有过程，有小结。
5、积极开展教师“到家”家访，为学生送温暖活动，举行学校教师家访报告会。
6、关注、倾听教师、学生心声。本学期向教师、学生各发放问卷调查25份、3份，共征求教师意见与建议14条，学生意见与建议6条。学校根据教师、学生的意见与建议，逐条进行梳理，并进行整改，共整改18条，其他几条正分批进行整改。
二、强化和突出文化底蕴，为学校服务。
1、继续推进校园文化建设。积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。一是继续强化长廊文化意识：定期定时更换学校学生体艺长廊板块建设，结合体艺两节的成果，定期展示在长廊板块中。二是继续积极开展班级文化建设,各班主任根据自己班级的特点,布置具有班级特色的文化;定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映。三是美化校园，本学期我校继续对校园环境建设投入资金，为各个花坛铺设草坪，重铺内操场水泥地，并打算建设内篮球场与学生游戏场地;四充分利用好教室门口“星级班级”和学校星级班级评比栏目。五是学生作品成果展文化：打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展示。
2、少先队干部建设。重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作经验的交流活动。创新大队干部竞选方式，通过考试、演讲等形式，成立新一届大队委;成立三支实干的监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。
3、学生校规建设。
本学期大队部继续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。首先，开展“星级文明班级”评比活动。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定星级班级评比内容(仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带)。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。在平时，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、情况说明等。“星级班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。
三、幸福教育是主题，异彩纷呈活动，为学生服务。
少先队活动是连系少年儿童与家庭、社会、学校的纽带，是少先队开展的载体，直接影响着少先队员素质的培养，我校少先队利用重大节日，纪念日开展主题教育活动。本学期，结合本校实际，开展了系列德育活动，9月份尊师爱师、弘扬民族精神手抄报比赛、交通安全征文与手抄报比赛;10月份庆国庆、新一入队、科技节活动;11月体育节活动，参加市级田径比赛;12月份读书节活动、庆元旦活动等;1月份刊出第7期校刊、教师走万家家访与送温暖、期末班级学生评先评优等活动。我们搞的活动富有特色，队员们积极参与，充分展示了我校少先队员活泼向上的精神面貌。
优秀小学少先队工作总结学期 篇15
学校领导班子非常重视校外实践活动，制订了活动计划，让学生在社会大课堂里接受教育的原则，有目的、有计划地开展了一系列校外活动，效果显著。使学生在校外活动中感受到了成长的快乐。现就本学期具体工作总结如下：
一、内容丰富，平安健康
内容丰富，形式多样。我们从学生的身心健康、理想信念、意志品质等多角度着手，精心安排内容，科学设计方案，使校外实践活动都富有成效。
二、在活动中培养学生的爱国情操
为了让同学们能体会到今天幸福生活的来之不易，学校团支部共同组织了学生到河中校道烈士墓祭扫，在庄严肃穆的墓园里新团员铿锵宣誓，老团员激情献词，整个仪式紧张而有序，对同学们来说是一次思想的洗礼，这一点从学生的感想当中可以深切地体会到。
三、改变方式，共同探究
在活动中，不仅与有关单位、同科老师进行联系，还与家长沟通配合，相互促进。在对待孩子们方面，积极倡导自主、合作、学习方式。培养他们主动探究，团队合作，勇于创新的精神。
四、关注健康，关爱生命
本学期我校组织了一次大型的体检活动，体检地点在学校礼堂，通过学生参加体检的组织性和纪律性上看出同学们的自律能力大大增强。
总之，抓好校外实践活动，这是每一位教师的责任。同学们非常喜欢参与这样的活动，同学们在校外活动中增长了知识，开阔了视野，提高了涵养，不仅是学生，就是我们的教师也都在共同进步。
校外活动是校内活动的有益补充和延伸，我们组织活动的目的就是让我们的学生能全面发展，在学会知识的同时更要学会做人。
优秀小学少先队工作总结学期 篇16
不知不觉间，本学年的工作已接近尾声，回想起本学年的工作，大队部在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，完成了工作计划，取得了一定的成绩，先将本学年的工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。少先大队要求中队辅导员严抓实管，经常利用晨会、班队会系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《毛家店镇小学学生文明行为细则》等，要求队员认真学习，并逐一对照落实;二是充分发挥红领巾监督岗的作用，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯，并将检查的结果记入到班级考评中。
2、定期召开大队委员会议。本学年辅导员放手让大队长主持每一次大队委例会，这不仅激发了小干部工作的积极性，也锻炼了小干部的工作能力。
3、坚持规范的升旗仪式。大队部有专门负责升旗的小干部，她们总是提前一周安排好升旗的班级，选好升旗手并写好升旗手事迹，安排好国旗下讲话内容。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，聆听着雄壮的国歌，聆听着国旗下讲话，每一次升旗仪式都能使全校师生受到一次教育。
4、加强少先队宣传建设，坚持红领巾广播站播放制度，完善各个栏目。本学年开始，广播站改变了形式，由各班自己组织收集稿件，自己挑选队员广播，并把广播的质量列入到班主任考核当中，极大地促进了队员的积极性，广播站质量也明显提高。
5、坚持中队黑板报、班队报定期更换制度。
大队部根据具体的节日或纪念日对班级文化的建设提出要求，要求每个中队每学年至少出四期黑板报和八期班队报，并且每月进行一次黑板报评比、期末进行班队报评比，评比结果列入班主任考核。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展，锻炼了能力，培养了合作意识。
6、建立留守学生个人档案，开展了“手拉手献爱心”活动。
学校组织中队辅导员对留守学生个人、家庭、学习和生活等进行全面调查，建立了较完善的留守学生个人档案，并以此为据制定留守学生的教育帮扶措施，对其学习和生活中遇到的困难，要尽可能的予以帮助解决。11月下旬，各中队开展了“手拉手献爱心”活动，让留守儿童感受到了温暖就在身边。
7、各中队积极开展争做星级学生活动。
各中队坚持开展星级学生评比活动，队员们积极开展争做进步之星、学习之星、文艺之星、劳动之星等争星活动，极大地促进了队员们积极向上的进取心。
二、结合学校、学生实际开展丰富多彩的的少先队活动，提高学生的综合素质。
九月份：
1、开展为幼儿园小朋友献爱心活动。9月18日，我少先大队号召全体队员为我校幼儿园的小朋友捐赠玩具，队员们积极参与，纷纷拿出自己的玩具，本次捐赠玩具共1080件。
2、9月28日，为隆重庆祝中华人民共和国成立63周年，丰富和活跃校园文化生活，全面推进我校素质教育，加强我校艺术教育工作，激发师生的爱国主义情操，我大队举办了“迎国庆 展风采”红歌合唱比赛。本次比赛各班认真准备合唱曲目及道具等，全员参加，效果极好。
3、九月末，我大队还开展了国庆征文、绘画比赛活动，充分发挥队员的能力，两项共评出一等奖8名、二等奖10名、三等奖15名。
十月份：
10月12日，我大队召开了“红领巾”心向党——庆祝建队63周年主题大队会，队会上一年级162名同学光荣的加入了少先队组织。
十一月份：
1、11月 2日，我校开展了队列、队形、大课间比赛，各中队精心设计班徽、口号，认真练习，比赛效果很好，不仅提高了学生的素质也提高了我校大课间的质量。
2、各中队开展了“环保小卫士”评比活动，学校共评出28名“环保小卫士。
3、为了培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，争做一个文明、守纪的优秀学生，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展，11月23日，我校举行了一二年级“自己事情自己做”比赛和三到六年级学生守则、规范、少先队知识竞赛活动。本次活动历时较长，从学年初开始，大队部就将赛活动的相关要求进行了布置，班主任重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了准备竞赛的洪流中，而且本次竞赛能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十二月份：
1、举办了第四届读书节活动。
本届读书节历时一周时间，全校师生全员参与，全情投入。活动圆满成功。
2、21日进行了跳绳、踢毽子比赛。一到三年级是跳绳比赛，四到六年级是踢毽子比赛，每班十名同学参加，学生成绩较好。
此外，我大队还非常重视安全教育。我们经常通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报、班队报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生上学、放学、课间上下楼要站队行走，在校园内不玩危险性的游戏等，以杜绝不安全隐患。
三、存在不足和反思
一个学年以来，少先队在校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。
主要体现在以下几个方面：
1、主题班队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘班队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。
2、少先队礼仪有些不规范，比如，个别学生的队礼不标准、个别队员没礼貌、召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾等。
3、红领巾广播站由于各种原因播放不及时。
总之，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，我会一如既往的扎实开展工作，不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善!
优秀小学少先队工作总结学期 篇17
回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、以大中队主题活动为载体，开展了丰富多彩的少先队活动
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。
1、九月份开展了“尊师重教” “庆中秋”为主题的教育活动，通过周一升旗仪式、在同上一节班会课中，萦绕出节日的气氛;开展“推普周”主题活动，通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设;开展“公民道德宣传日”活动，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20 字基本道德规范。
2、十月份开展了“庆国庆”主题中队会，通过进行黑板报评比活动，让学生感受节日的气氛;10月13日开展一年级新队员入队仪式，庆祝少先队组织64周岁的生日，使队员们能够过上一个快乐而有意义的节日;启动“日行一善”的活动，开展诵读《弟子规》的活动。
3、十一月份开展“走好路”比赛，规范学校日常管理，开展“少先队文明礼仪”教育活动，迎接镇“三评”;组织各中队观看“寻找最美孝心少年颁奖典礼”视频，对学生进行了“孝心”“大爱”的教育，传递着正能量;响应上级领导要求，组织校合唱团，参加安海镇第四届“中华魂民族梦”小学生合唱比赛，荣获乙组二等奖，组织训练过程，不仅培养了学生的音乐兴趣，也让学生在比赛活动中感受到为学校争光的快乐。
4、十二月份，组织开展组织法制教育、“三节三爱”教育、“走进低碳你我共同参与”主题队会活动。
5、元月份，围绕元旦佳节结合“迎新年?畅想中国梦”主题开展活动，让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，同时激发学生的学习热情，立下远大的梦想，努力在新的一年中获得更大的收获。此外引导队员重温昔日的感动，在新的一年里学会表达对他人的祝福。此外，还开展了眼保健操评比活动、跳绳比赛活动等。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。
然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
优秀小学少先队工作总结学期 篇18
在过去的一学期里，我校少先队工作与时具进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基础途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使大学生在少先队组织中健康成长，全面提高大学生的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新台阶。在20xx年，少先队辅导班在社团联合会的领导下和全体社员共同努力下，完成了各项工作，取得良好的成绩。并开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：
一、注重管理，培养良好习惯。每次召开例会我们都要求社员按时到达，加强培训社员的纪律意识，要求他们遵守各种规章制度。另外，少先队以中队会的形式，认真深刻的教育每一位少先队员：“每个人的心中都有一盏红绿灯，它时时刻刻告诉人们，什么事情是该做的，而什么事情是不该做的。促使社员养成良好的习惯。
二、积极学习各种乐器，提高对乐器的兴趣度。每周一到周五的早上分两批训练社员们，第一批是从6：45分到7：15分第二批是从7：15分到8：00。当社员们对某种乐器熟悉了，规范做到了，可以更换另一种乐器，为社员的提高构建一个平台。在学习中社员与师姐相互交流，社员互相学习，极大地激发了社员的学习热情，有效地提高了社员的兴趣。
三、努力训练，提高综合能力，深入了解少先队的意义。我们的训练除了每周一到周五的早上，还让他们自己对练，并找出对方的不足，这都是提高社员的综合素质。此外，要让每一位新老队员都认识到了我们是祖国的未来，是民族的希望，我们要为中华明天的崛起而读书，我们今天是光荣的少先队员，在队旗下努力学习成长，明天将在团旗下奋勇争先、奉献汗水和力量，未来将在党旗的指引下为国增光。
四、丰富生活，激发思维活动。我们时不时举行内部活动，每位社员发挥想象力提一个活动游戏，并理出该活动的过程。这样不但增进大家的感情，还激发他们的思维活动。
五、提供平台，展示创作才华。在每周的训练中最终是为了能给社员们有一个展示的舞台，我们可以通过系运会、院运会出席仪仗队等各项活动来展示。激发社员们有动力，增强学习意识。
一年来，飞少先队辅导班在全体社员的共同努力下，做出了很大的成绩，但也有很多方面需要努力的，例如要努力增进与其他社团的交流，要努力把每种乐器练好，要增强乐器的规范性，等等。
展望未来，我们相信：只要不断地努力，少先队辅导班的天空将会越来越开阔，越来越绚丽多彩!共同创造出大家的一片天地!
优秀小学少先队工作总结学期 篇19
本学期少先队的工作总结是：
一、 队伍建设重成效：
辅导员队伍建设：
队伍建设一直以来就是少先队的重要工作之一。本学期，我们在上学期的基础上，对辅导员工作提出了更高的要求。 实践践行：要求辅导员严格按照工作纲要和中队日志的要求，开展相关的工作。例如，每周三的中队主题会，雏鹰队角的布置、主题板报等。本学期还进行了思想教育中队会的展示，获得各级领导的好评。
队伍建设任重道远，我们在总结过去的得失之后，也有自己的新思考，队伍的凝聚力还有待加强，工作机制还要继续完善，怎样调动全体中队辅导员的工作积极性？怎样加强中队辅导员的集体学习，使大家乐于，敢于参与少先队的各项工作？怎样更合理的进行优秀中队的评比等等。这些都是我们需要思考和解决的问题。
1、小队干队伍建设：
本学期拟订成立队干成长培训班，定期学习队的小家务，力争让队干成为各个中队的骨干，但由于种种原因没能落实，这也是下学期少先队的重要工作之一。
二、 常规工作重反馈：
各个阵地是少先队开展工作的主要窗口。少先队坚持协助学校各个部门进行常规管理，充分发挥阵地至关重要的作用。在各项常规工作的开展中，十分重视及时反馈，以反馈促整改。
2、值周：本学期共有十八个中队担任值周工作，基本上能做到前周开会，当周值日，后周总结，在协助学校管理的同时，也实现了队员自我约束，自我管理，自我展示的效果。
3、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由中队辅导员担任。诸位老师都能积极备课，激情演讲，达到了教育的效果。
4、红领巾广播站：广播站在学生干部的主持下，每天定时开播，收听率很高，是学校师生之间互相沟通、交流的重要渠道之一。
5、主题队会：在每双周三定期召开主题中队会。少先队组织大队委员、青年教师文明示范岗老师对每次的活动都进行了打分评比，规范要求，力求活动前有方案、活动有记录，活动后有反思。
6、主题板报：每月一主题，月头布置，月尾检查，评比。
7、流动红旗：本学期，我校准时做好文明班级的评比。
8、重视鼓号队的训练工作。
本学期合理和有效的组织鼓号队进行训练。队员们每天也都能按时坚持训练，从没有间断过。一学期的训练，苦和累没有写在队员们的脸上，他们依旧那样精神饱满的投入训练，本学期鼓号队基本完成扩编，已经投入紧张的训练。
9、加强少先队理论研究和信息交流，努力提高辅导员的业务水平。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动。
三、 一直以来都是少先队的重要工作内容。
今年，常规活动我校做到一个都不少，品牌活动着重打造。在活动中注重细节的落实，得以全校性的活动顺利开展。将感恩教育、常规教育、安全教育、读书节表彰等活动开展得丰富多彩。我校还在9月18日进行环保宣传，组织了回收月饼盒活动。还给我校四（6）班患癌症的`黄以恒同学捐款，同学表现非常积极。
四、拓宽开展体验教育途径，培养学生的活动能力。
我校少先队工作一直坚持在活动中发展我们的队员，在活动中锻炼我们的队干部，通过开展主题活动不仅丰富了学生的课外生活，更使他们在活动中锻炼了能力。活动的开展坚持以“传统特色相结合”的原则，平时利用传统节日，创新性地开展各类活动。我少先队工作突出特色这一原则，开展了丰富多彩的活动。
形成了本校的教育特色。 如：在六一儿童节那天，我校组织全校师生拔河比赛。活动安排了夹玻璃球游戏、学校教学成果展示、猜谜语等丰富多彩的内容。在学生交流感情的同时，也使学生更了解学校、更喜欢学校的环境。
五、存在的主要问题和今后努力的方向
一学期以来，我校的少先队工作得以顺利得开展，取得了一定的成绩，但也存在着不足之处，主要有以下几方面的问题：
1、新时期，少先队工作出现了新的情况，新的问题，也对少先队工作者提出了新的要求。大队部没有对中队辅导员进行及时培训，组织他们学习少先队工作的新理论和交流工作经验，特别是《少先队工作章程》的学习。
2、对全校少先队中队干部的培训及管理工作比较薄弱，没有充分调动各中队干部的积极性，发挥他们的作用。
在下学期我们需认真做好基础工作，加强队干部的培训，认真开展少先队传统教育和适应新时期环境教育，把各项工作做扎实。
展望未来，少先队工作任重而道远，我们将继续努力，不断进取，创新求实，为开创望牛墩实验小学少先队事业新局面而奋斗！ 让学生在活动中受教育，进一步培养学生的良好行为习惯。
优秀小学少先队工作总结学期 篇20
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。
抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、每月更新，内容丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。
3、加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。
5、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
6、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
7、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
8、加强队员的环保意识教育。结合学校创建和谐学校开展了“告别零食，美化校园”活动，100多名少先队员们积极参与活动，20名代表发挥“文明小卫士”的作用，美化校园，美化教室，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。
9、开展丰富多彩的校园活动。如：拔河比赛、文明大行动、阳光体育活动等。这学期还特别推广了少数民族传统体育项目高脚竞速等，取得了较好的成果。
在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。
优秀小学少先队工作总结学期 篇21
为了能给少先队员提供一个成长、自主的平台，发挥少先队员主人翁的精神，进一步完善学校的少先大队组织，增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识，20xx年10月12日下午，东渡第二小学少先大队秉承公开、公平、公正的原则，进行了新一轮的大队委竞选活动。
本次活动以“红领巾相约中国梦”为主题。 学校领导、辅导员以及全体师生共同出席了此次活动。经过个中队民主推荐语筛选，全校共有11名队员通过初选脱颖而出入围本届的大队委竞选活动。
全体师生穿戴整齐，佩戴红领巾，带着各中队队旗在指定地点严肃认真的等待大会开幕。“出旗！”随着一声庄严的宣告，出旗曲随之响起，出旗手高举队旗，与护旗手一起合着音乐节拍齐步行进，大家一齐敬礼，庄严肃穆，昂首挺胸，像一个个整装待发的士兵，脸上充满了光荣与自豪。在两位小主持人的主持下，老队员为到场的领导佩戴光荣的红领巾，全校师生一起唱响了《中国少年先锋队队歌》，整个画面和谐认真有序。
在主持人的介绍下，十一名入围大队委竞选的少先队员相继登台亮相，面对领导和全校师生的观摩，大家都面带笑容，信心满满。大赛进行的过程中，每位选手都自信地走上演讲台，用他们铿锵有力的演讲展示了自己对少先队工作的那份热情，阐述了他们对大队委职责的独到见解和做好工作的坚定决心，对竞选成功后的工作进行了长远设想，并通过自我介绍、才艺表演等方式展示自己的优势和特长，使竞选现场高潮迭起，博得了在场师生的阵阵掌声。经过一个小时的精彩角逐，十一位竞选者很快完成了展示，整个过程精彩热情激动人心，大家意犹未尽。德育室邱梅燕主任在竞选展示结束后对本次活动进行了总结，充分肯定了队员们的优异表现，勉励队员们要充分发挥好领头雁的作用，为学校的发展做出积极贡献。竞选活动暂时告一段落，退旗曲响起，全体师生敬礼退旗，学生在老师的带领下整齐有序的回到自己的班级。依据公开、公正、公平、能者居上的原则，领导老师和全体同学在教室里面认真谨慎的对竞选者进行了投票。
经过紧张角逐，最终大队委竞选出新一届委员，他们将协助学校开展学校少先队工作。通过本次竞选活动让学校的少先队更有活力，对提高少先队组织的整体素质有十分积极的意义。相信新一届大队委会为同学、老师和学校做更多的实事，为少先队争光，为红领巾添彩！
优秀小学少先队工作总结学期 篇22
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校广播站，有队员们自己投稿、播稿，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、校园广播站监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。
二、以平安校园活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“平安校园”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“平安校园”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
优秀小学少先队工作总结学期 篇23
少先队工作的任务是组织和指导少先队开展生动活泼的、富有教育意义的队日活动和丰富多彩的文体活动;辅导少年儿童学习共产主义，学习文化科学知识，培养高尚的道德情操;以自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心他们，成为他们生活和学习的良师益友。
本学年本人担任六年级毕业班班主任，兼中队辅导员，为了有计划地开展少先队工作，根据少先队的任务和本学期学校少先大队工作的重点以及我中队的实际情况，组织开展了各项活动，现总结如下：
1、狠抓了学生行为习惯养成教育。习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展了“好习惯伴我行”活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练，充分发挥了学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。同时恰当地把握教育时机，对学生进行文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书;多看新闻，自我修身;礼貌待人，轻松心情迎接每一天。教育少先队员珍惜少先队的荣誉，学习革命先辈的传统，继承他们的事业;弘扬民族精神，教育他们积极参加队的活动，服从队的决议，认真完成队交给的工作，热心为大家服务，队员之间互相关心，互相帮助，维护少先队荣誉;要时刻记住自己是少先队员。
本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培养教育。发现问题及时解决，并逐步根除。使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。
2、组织开展好各种活动。第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动开展少先队工作。第二学期，围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。我充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力度。三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了“我是小雷锋”活动，引导队员体验友善、学会关爱;开展“安全伴我行”、“创建平安校园”“安全知识问答”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。我配合大队部组织“讲英雄故事，学英雄品质”活动。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。五月份结合国际劳动节，各小队可开展了“走进劳动者”等体验活动，并通过“手抄报”“主题队会”等形式让学生了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。利用5·12“防震救灾”日队学生进行安全演练和安全教育活动。参观了省博物馆。六月份结合儿童节开展各项庆祝活动。6月4日组织中队召开了以“感恩学校，感恩老师”为主题的毕业典礼。
3、定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。
4、继续引导学生开展弘扬民族文化，丰富校园生活活动，结合毕业复习要求学生背诵古诗词。鼓励学生背诵《三字经》以及有关的名言名句。从而提高学生的语言积累、语言表达和审美水平。开展了读书活动，鼓励学生多读书，读好书，，感受祖国传统文化的博大精深。
总之，本学年通过各种教育途径，强化了学生的思想觉悟，促进班级各方面的工作，今后我将在本学年工作的基础上取长补短，不断创新，努力探索，在少先队工作中取得更好的成绩。
优秀小学少先队工作总结学期 篇24
走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，我校的少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：
一、建立少先队特色小队，明确工作责任。
在2月份新学期伊始就召开了各特色小队会议。组建了学校值勤队、学校文明礼仪标兵、学校升旗小队及学校校园文化宣传小队等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。
值勤队负责每天、每周的班级评比、每周的流动红旗评比及每学期的文明班级评比工作；文明礼仪站岗标兵负责在学校门口检查学生的文明礼仪习惯；升旗小队负责每周的一的升旗仪式活动；校园文化宣传小队负责每月的学校大队队刊出版工作，及板报的宣传教育工作。
各小队充分发挥了自身的职能，也使学校在教育、教学各个方面得以顺利进行。在学校日常工作上起到了良好的促进作用。
二、每月开展丰富多彩的月份专题活动。
学校大队部在每月初就紧围绕月份专题活动，适时布置当月活动内容，得到了各中队的大力支持和落实开展，学校的文化宣传小队和各个中队都能适时地在每月初出版一期大中队板报，大大丰富了校园班级文化阵地的活动氛围。
1、三月份以开展“争当四好少年”为专题的活动。
在三月份由少先队大队部提出月份总活动方案，各中队积极围绕主题开展“争当四好少年”写字比赛，共表彰了32名优秀队员。活动让队员们学习四好少年的相关内容和要求，同时也让队员们养成良好的读书写字习惯；在本月底，大队部还开展了学校的传统活动《校园卡拉OK选拔赛》，并推荐了两名队员参加本学期的镇比赛，其中苟操获得镇二等奖的'佳绩。在三八妇女节当天二年级中队还开展了《夸夸我们的妈妈》中队主题活动，让队员们走近妈妈的生活，感受妈妈的辛苦和对我们的爱，开展“夸妈妈”主题队活动，并写话作画送给妈妈。
2、四月份以开展“学英烈事迹、行文明礼仪、注安全教育”专题活动。
四月下旬我校大队部开展献爱心捐款活动，为身患疾病的三、四年级吴明凯、吴凯丽的父母举行捐款献爱心活动，为他们筹集爱心款3450元，帮助他们一家人渡过了生活的难关。本月又是安全教育月，我大队部又组织全校队员及幼儿园在4月13日下午开展全校性的安全逃生演练活动，大大提高了队员们的安全防范意识。各中队也积极结合每周五的安全教育课，开展相关的月份专题活动：一年级中队开展《注意安全过马路》；二年级中队开展《快快乐乐上学，平平安安回家》和《我是小英雄》；三年级中队开展《管好自己我能行》；四年级中队开展《安全伴我行》；五年级中队开展《安全教育我来说》；六年级中队开展《安全教育五字歌》。各中队的一系列安全教育活动大大提高了队员的安全意识。
与此同时二年级中队又开展了《比赛》活动，教育队员养成良好的读书学习习惯。
3、五月份开展“祖国发展我成长，我与晋江共奋进”专题活动。
本月份我校少先队活动紧紧围绕镇工作计划开展，通过书画写作来表达对祖国家乡变化发展的喜悦之情，活动中队员的作品被选送参赛，取得了良好的成绩。一年级中队开展《快乐健康成长》；二至六年级中队纷纷开展《诚信杯》《海峡冰雪杯》作文比赛选拔活动。活动中队员们取得了良好的成绩。五年级陈金鹏获晋江市电脑制作二等奖；二年级获蔡冬梅镇小学生现场书画比赛二等奖；在石狮市第一届永佳杯诚信作文大赛中，四年级陈冰冰、陈娴静、五年级陈志涛、王欣获纪念奖，陈金鹏获优秀奖；在《快乐语文》作文征文比赛中，二年级杨梦的《大海啊我的梦》获二等奖、三年级蔡金川的《情满海西》获优秀奖、蔡金川的《兴起的海西》获三等奖。
4、六月份开展“迎少代会做节日小主人”专题活动。
六月是个喜庆的月份，因为又是一年儿童的节日——六一节。在这个月里我校大队部就事先拟定六一的活动方案，让各中队就以方案定好六一节的活动计划，在六一当天，大队部开展了丰富的活动，有表彰活动，集体拔河、接力比赛、发送礼品以及班级的文艺、游园活动，活动中吸引了广大家长，得到了广大家长的好评。在这喜庆的节日里，我校喜得上级领导的关心，现晋江市永和镇关工委领导留章品老师，并于当天莅临我校参观指导校六一活动开展工作，他充分肯定了我校的六一工作，对我校开展的系统活动表示赞赏。在本月中，我校五年级中队还开展了《班级读书会》活动，通过活动，让队员们爱读书，让书成为队员的朋友，并出版三本优秀作文摘抄本，在班级里传阅，借此提高学生的作文兴趣和写作能力。
三、更新改善了队文化阵地建设。
为积极配合做好今年的十配套检查，学校重新对校园、班级墙壁进行重新粉刷，并对队文化阵地进行了统一建设，特别是班级、少先队室等阵地更换了新的班牌、室牌并增设不少标语和展示区，大大美化了班级阵地建设。
四、工作中的不足。
回想这一学期，大队部虽能落实开展各项活动，但是在活动中的即时跟踪还做得不到位，以致于对信息的报道不及时、延后、甚至遗漏；对材料的不能及时的整理收集。在整个少先队工作中，虽然大局工作整体能较以顺利的开展，但是工作中的部分细节之处，还远远做得不够细，如：在对组建的特色小队中的主干队员，没有充足的时间进行定期监督和重点培养，以导致活动开展不及时、深入、或未能如期完成的严重缺失。反思这一学期来有得有失，就以失为鉴，在今后的工作中努力完善工作中的不足。
优秀小学少先队工作总结学期 篇25
本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：
一、坚持德育为首，培养队员品德。
本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的'主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点，安排中队主题队会，整个过程经过道理的剖析，故事的进解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。
二、发挥教育合力，抓好学生常规。
习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班级公约等。大队部发动中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和(小学生日常行为规范》少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监备岗的同学每日进行检查，并作好记录，并且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。同时加强红领中值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。
三、积极开展活动，增强育人效果。
(一)班队教育活动。
各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下欢乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情景进行检查确保活动开展到达常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有资料，有评价。
(二)主题教育开展建队节71周年庆祝教育活动。
1.让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，明白11月13日是少先队建队日并庆祝建队71周年教育活动。同时还发展32名品学兼优的新少先队员。
2.组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解.些青着期知识，明白了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自我不受伤害。
优秀小学少先队工作总结学期 篇26
本学期，我继续担任少先队辅导员，主持学校少先队工作。在校长及各位同事的引领、支持与鼓励下，一学期来，我的工作进展得比较顺利。现将本学期工作总结如下：
一、认真对待每一次升旗仪式
国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
三、认真开展好大、中队活动
根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：
1.开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱，使学生们思想有所进步。
2.常年进行夏季防溺水安全教育活动。三到五月雨季，开展防洪防汛防极端天气知识宣传教育活动。
3.认真组织好主题班队会。4月份开展了“缅怀革命先辈，传承红色基因”清明祭英烈主题教育活动，5月份开展“崇尚英雄 精忠报国”班队主题活动，6月份以“童心向党歌曲传唱”为主题的活动来欢庆“六一”， 让小朋友们在欢度六一的同时：追忆往昔峥嵘岁月，感受今朝幸福童年。体会到在党的关怀下快乐成长的爱国情怀。6月份端午节前夕，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
4.安全教育活动。学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。这学期健全了突发事件应急预案、地震应急疏散预案、预防流行病预案，定期组织有关人员分析、排查可能影响学校安全稳定的因素，积极采取防范措施。
5.法制教育进校园活动。于3月14日邀请xx镇司法所所长宋到我校进行了对学生法制教育。宋所长以切合青少年的身心发展规律和认知特点，贴近实际，贴近生活，贴进学生，把法律教育、法律意识带进学生头脑，引导全体教师和全体学生形成诚实守法价值观念和道德情操。
6.开展以案释法“六进”(进校园)活动。5月30日上午，xx市人民检察院一行来到我校进行了很多方面的知识讲座。让学生学到很多保护自己的知识。
各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。丰富多彩的主题活动，也让孩子们在快乐中受到教育，同时也可以学到知识、锻炼能力。当然，本学期的少先队工作也存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
优秀小学少先队工作总结学期 篇27
回顾本学期的工作，少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养正教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1。坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2。定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。
3。根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会，双周进行一次校会。
4。加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的'两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一系列的活动如，教师节感恩演讲比赛，感恩节系列活动等。
总之，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公物的
优秀小学少先队工作总结学期 篇28
少先队工作关注队员的思想道德建设和养成教育、感恩教育，为学校的全面发展积聚力量，奠定基础。本学期少先队的工作总结如下：
一、狠抓常规
狠抓学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。主要通过以下途径：
1、利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，常规评比的主要内容包括：文明礼仪、眼保健操、广播操、损坏公物、卫生、路队、食堂就餐等项目。常规评比以每日检查与定期抽查相结合，以“红领巾值日岗”为主，其他为辅。学校的“红领巾监督岗”实行责任落实制，从细微之处养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：每星期一次的升旗仪式已经成为学校的一重要活动。
3、红领巾广播站：每周四定期开播，收听率较高，是学校师生之间互相沟通、交流的重要渠道之一。
4、流动红旗：利用流动红旗开展各班间的常规评比，激励各班团结努力，培养学生的班集体荣誉感，效果良好。
二、活动育人
1、创建“温馨教室”：学校以此次活动为抓手，整个学期都围绕此次活动开展，各班从班级墙面布置开始，学生的行为习惯培养为主要工作，创建书香班级，创建文明班级，创建温馨班级，加强了班集体的凝聚力，培养了学生热爱班级，热爱学校的情感，丰富了学生的精神生活，同时提高了学生学习的热情。
2、“文明礼仪”主题教育活动：我国素以礼仪之邦著称，利用红领巾广播、晨会课、班队课从课堂礼仪、就餐礼仪、家庭礼仪、集会礼仪、交通礼仪等方面开展对学生的文明礼仪教育。此次活动促进了学生的养成教育，为学生的终身发展打下了基础。
3、“交通安全”主题教育活动：“交通安全牢记于心”，这又是一次很有意义的主题教育活动，学校通过横幅、橱窗、板报等大力宣传，还组织学生观看了专题讲座，通过手抄报的形式让学生进一步认识了交通安全的重大意义，养成“交通安全牢记于心”的好习惯。
4、体育艺术：我校的体育队和艺术组也组织开展了一系列的活动，丰富了校园文化少化生活，同时也为学校赢得了荣誉。
三、组织建设
1、辅导员队伍建设
队伍建设一直以来就是少先队的重要工作之一。本学期，我们在上学期的基础上，对辅导员工作提出了更高的要求。队伍建设任重道远，我们在总结过去的得失之后，也有自己的新思考，队伍的凝聚力还有待加强，工作机制还要继续完善，怎样调动全体中队辅导员的工作积极性?怎样加强中队辅导员的集体学习，使大家乐于，敢于参与少先队的各项工作?怎样更合理的进行优秀中队的评比等等。这些都是我们需要思考和解决的问题。
2、少先队组织建设
(1)成立新一届“少先队大队部”：通过层层筛选，本学期成立了新一届的“少先队大队部”，新一届大队部的成员都是各中队精英，他们负责学校常规工作的各个部分，成为学生自我管理的主要部门，经过这一个学期的工作，大队委员们的工作能力有了很大的提高，相信他们在今后的工作中能得心应手，发挥更大的作用。
(2)常规检查队伍建设：开学初，少先队大队部从各中队中选出2—3名有责任心和上进心的优秀队员加入我校的“常规检查工作小组”，为了让他们尽快掌握工作要求，辅导员及“老队员”对新成员展开了定期的培训，新成员很快就熟悉了检查工作，成为学校常规评比工作的新生力量。
四、总结展望
总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，希望通过今后的学习和努力，学校的少先队将走向一个更高的台阶。
优秀小学少先队工作总结学期 篇29
我们五年级(1)班是一个温暖、和谐的大家庭，在这个“家”里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个凝聚力强、竞争意识强的班集体。善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点。现将这学期的工作作如下总结。
一、培养孩子的自我管理能力，争做班级的主人。
培养学生自我管理能力，争做班级的主人，从而建立良好班集体是我工作的一个重点。我个人一直提倡小学教育的全面性，教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用，让他们在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，形成正确的人生观和价值观。所以，我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春，百花争艳春满园”，而培养他们的自我管理能力，热爱集体，争做班级的主人，无疑是十分重要的一步。我从以下三方面展开的：
(1)通过《小学生日常行为规范》的强化训练，配合少先队组织的日常行为规范评比活动，培养他们以集体为荣，为集体争光的意识。
(2) 利用周记，进行心理交谈。半年来，每星期写一篇周记，学生一方面完成教师布置的心理问题，另一方面与教师谈心理话，在周记本上进行书面交谈，做学生的知心朋友，进行心理咨询和疏导，效果甚佳。
(3)争取家长的配合。经常与家长联系，和家长进行沟通，了解家庭情况，做好家长的思想工作，引导家长懂得孩子的心理特征，形成正确的家庭教育。
二、严格的班级管理制度，形成良好的的班风。
良好的班风来自于严格的班级管理制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生 “在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，并提出了相应的措施，让检察员检查并去督促做的不够好的同学，由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
三、加强班干部培养，增强了班集体的凝聚力。
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班委。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间操、阳光体育锻炼等，完成好各项工作。我们这个大家庭有着强烈的集体荣誉感，在布置文化墙和演讲比赛中大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。
四、开展丰富多彩的活动，丰富了学生的生活。
在班级的集体生活方面，我们开展丰富多彩的班队活动。如：主题队会中爱祖国、安全、文明礼貌等教育、钢笔字竞赛、作文比赛、阳光体育活动等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
五、不足之处：班级个别学生爱占小便宜，偷拿别人的东西，今后要在这方面加强教育。
总之，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班级工作的要求。相信在我们师生的共同努力下，我们五(1)班必将会走向更灿烂美好的明天!
优秀小学少先队工作总结学期 篇30
—XX学年下期**小学少先队(德育)工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。
主要工作小结
(一)加强德育队伍建设，形成教育合力。
1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校教师认真学习，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、抓好班主任队伍建设。每月召开班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
(二)优化德育过程管理，提高育人实效。
认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。全体教师积极确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
1、加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络，建立班主任工作档案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大队部负责，由值日行政、常规检查监督员具体执行。班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨会、班会的作用。
制定班级激励机制，充分发挥班级评比栏的作用，定期公布班级的好人好事。加强班级日常管理，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
(三)重视行为养成教育，促进校园文化建设。
1、提高教师全员规范意识。
2、完善制度文化，在管理中落实。以《小学生日常行为规范》为依据，分年级段制定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检查，项项有评价，并能坚持经常，使制度能成为一种文化限制。
3、上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程，注重其它学科的德育渗透。并且加强晨会和班会的渗透教育。
4、本学期我校学生已学会小学生第三套广播体操“七彩阳光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明学生”、“常规管理优胜班级”的评比力度，分年级、分内容强化实施规范要求。
6、各班认真学习有关特色中队的创建及创建工作的要求，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色。
7、把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。 学校安全事关人民群众生命财产安全，事关社会的和谐稳定。是学校工作的重中之重。近期一些学校学生伤亡事故频发，在社会上造成了很坏的影响，暴露出学校安全教育应进一步加强。
优秀小学少先队工作总结学期 篇31
转眼间一个学期的工作即将结束。我校大队部一直是在校领导和各位老师们的关心支持帮助下，基本顺利的完成了本学期的各项工作，回首整个学期的工作，有收获、有不足，现总结如下：
一、少先队组织不断完善。
今年的10月13日是少先队建队64周年纪念日，我们组织了隆重的入队仪式。我校一年级任苏瀚威、苏鑫等140名新同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入少先队，为我校的少先队组织增添新鲜血液。我们通过一系列的队前教育和庄严隆重的入队仪式，让新队员度过一个愉快而有意义的建队日，同时也让老队员受到一次新的教育。
二、各项常规工作进一步规范。
我校以劝导队作为少先队的主要常规工作，在各位老师的支持下进一步规范，随着劝导队员对卫生、纪律、两操的深入开展。明显改善了我校的校园环境，营造了良好的学风，丰富了学生的文化生活，同时使各中队的队员得到了锻炼，取得了明显的成效。
三、特色活动丰富多彩。
1、9月30日，在全校师生的积极参与下，我们学校开展了“我爱我的祖国”主题教育活动。让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。
2、10月11日，我校参加安海教委办组织开展“唱响国歌，唱亮队歌”。我校一直以来都把少先队作为最重要的一块德育工作阵地，学校的活动都围绕少先队来开展。
4、12月6日， 我们组织我校学生积极参与了安海镇第四届小学生合唱比赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。“读唐诗、花儿朵朵唱祖国”。
5、12月17日，我们学校还举行了“千人书法”大赛。不但提高了同学们的人文素养，而且营造了校园特色文化氛围。
四、及时总结、整理活动资料
在做好各项工作的同时，我们还注意收集整理各项活动资料，积极利用好这一平台，加强自我宣传，不断增强梧山校区的影响力，为我校的特色教育增添了新的光彩。
五、反思
少先队工作取得了不俗的成绩，同时也存在着许多不足和遗憾。
1.对少先队的大队干部缺乏具体的组织引导，需要在活动中加强锻炼。
2.个人需要加强学习，增强沟通能力，在工作中努力创新。
优秀小学少先队工作总结学期 篇32
岁月如歌，不经意间，紧张忙碌的xx年已离我们远去。作为学校德育工作的重要组成部分，一年来，我校少先队工作紧紧围绕贯彻落实上级工作要求，创造性地开展工作。
一、完善组织建设，夯实工作基础
少先队工作是项系统工作，少先队基础建设就是夯实根基。在学校领导的支持和指导下，本学年，我们逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，建成了宽敞明亮、设施齐备的德育室、队室。在组织队伍建设方面，完善了“少先大队、中队、小队”三级管理网络;通过民主推荐、竞赛演说、知识答辩等方式选拔、组织精干的大队委和学生理事会，实现队员的自我管理、自我服务;还邀请社区中的五老人员、优秀农民代表、警务区警官来校担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。黑板报、宣传栏能定时更换，主题鲜明，内容丰富。
学期初组织全体班主任认真学习学校《班主任工作考核办法》和街道、学校的少先队工作计划，引导各班主任从队员的日常学习、生活的具体环节入手，分阶段确立班级奋斗目标。
组织好升旗仪式和中队主题班会。结合学校活动及每周的节日等，我们合理选择内容，安排中队辅导员、优秀学生代表进行国旗下讲话。每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼。为指导中队辅导员科学安排主题班会内容，学期初我们都对每周的活动内容加以明细，以供中队辅导员参考。并在其中穿插学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
二、深化主题活动，搭建快乐平台
自山东省实施减负措施后，队员们的学业负担减轻了，属于自己的时间增多了，有的同学找到了课余自我提高的途径，而有的同学却成为网络游戏的“俘虏”。爱玩的孩子才能有创造。我想只要我们为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注意力吸引过来，向着正确的方向发展。我的想法得到校领导和家长们的支 持。我们从农村广阔的天地、丰富的自然资源、特有的时节变化、淳朴的乡土人情民俗民风中提取队活动的素材。在春耕秋收时节，开展“走进田园，热爱劳动”的主题队会及征文活动，使学生从小养成热爱劳动的良好习惯，激发建设家乡的美好情感;学雷锋活动日，通过读雷锋故事，讲雷锋事迹，使队员明白新时期学雷锋的重要意义，用爱心温暖世界;清明节之际，全校师生祭扫烈士墓，继承先烈遗志，弘扬革命传统，引导学生牢记民族历史，珍惜美好生活，共建和谐社会;崇尚节俭立志成才——“节约资源4个一”活动，通过设计节约提醒卡、节约资源手抄报等让队员们从小树立节约意识，倡导低碳绿色生活;在妈妈节来临之时，组织学生开展“浓情五月天，感恩妈妈节”的亲情教育，让学生懂得以实际行动来回报父母的养育之恩;建国六十周年，带领队员收集爱国人物资料、开展社会调查、举办手抄报比赛、征文比赛、经典诗文诵读比赛、爱国图片展，全方位、多层面的记录祖国翻天覆地的变化，感受今天的幸福生活，增强队员们热爱祖国之情。新年来临，举办师生书画展、猜谜比赛等，让队员们在活动中开阔眼界，增长才干。美化双休日特色活动，指导队员科学、合理、有价值地利用时间，增强自理能力掌握生存技能。
(三)抓好辅导员的培训学习
学校定期对中队辅导员进行培训学习，内容包括《辅导员工作纲要》和《莱州市学校德育工作常规》，就如何改进工作方式，提高德育效果，如何撰写活动信息，如何整理档案资料等进行学习讨论，提高了工作实效。中队辅导员的干劲很高。
三、加强养成教育，促进了良好习惯形成
(一)抓好学习提高
每学期开学，我们首先组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生常规管理制度》等，根据年龄特点，分年级提出不同的学习要求，以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由学校向家庭延伸，引导队员对自己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺，从小做个好公民。开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
(二)抓好班队评比活动
继续抓好各班级的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。加大检查力度，天天总结，及时反馈，做到每星期一小评，每月1大评，将检查结果进行公布，使之学有榜样。通过评比，最终达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”：把礼仪带进了学校;把微笑乐带给同学;把孝敬了带给长辈;把谦让带给乐社会。做到了“五无”：地上无痰迹纸屑，墙上无痕迹，桌面无刻画，门窗无破损，卫生无死角;“五有”课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，后进生有进步。促使学校将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。促进良好学风校风的形成。
同时，我们开展了“校园之星评选”、“优秀队干部评选”、“杰出儿童评选”、“星级中队评选”“小孝星”等先进评选活动，学校进行评选表彰。少先大队要及时组织评选有责任心和凝聚力，工作得力的少先队员干部为“优秀队干部”学校每学期至少要表彰一次。让全体队员学有榜样。五月份开展的“感恩活动”，我们评比出学校25名校级感恩小明星;在开展的“诵读经典诗文，传承中华文明”活动中，队员们积极参与，利用“给古诗配画”“小手拉大手---家庭诵读会”“诵读擂台赛”等丰富多彩的形式，激发了队员们热爱祖国文化之情。开展了“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动，提高了队员们的思想素质。
(三)抓好心理辅导
我们充分发挥心理咨询室的思想疏导作用，辅导员及时的有针对性的对队员开展信息健康教育。如：定期开展心理健康教育讲座，及时和家长沟通，利用学校开放日，家长会等，开展家教知识讲座，家长老师密切配合，使学生健康成长。我们继续实施了教师与后进生一对一帮扶工程，开展了“手拉手，老师和你交朋友”活动。每人建立了心理健康档案，老师和他们进行心灵与心灵的沟通，倾听他们的心声，做他们的好伙伴，知心朋友，用师爱点亮他们的心灯。提高了帮扶效果，建立了和谐的师生关系。
成绩属于过去，今后我们将再接再厉，发扬成绩，使少先队工作更上1个新的台阶。