平台策划书（精选2篇）
平台策划书 篇1
一、活动目的
为了进一步丰富同学们的业余生活，使电脑文化融入校园，使同学们增进对时下流行的网页制作的兴趣，使大学生紧随时代潮流，进一步加强对学科知识的兴趣和锻炼。建立班级网站，既有利于院团委和各班团支部之间的交流与沟通，也可使同学得到锻炼为他们提供一个艺术想象的空间、情操陶冶的园地和学习互助的场所。
二、活动主题
构建和谐班级，共创学院网络文化。
风华正茂，记录成长脚步。
三、参赛对象
安徽农业大学在校班级， 以各班为单位参加比赛。
四、农经班级网页内容建议
网页内容包括：
可以以ppt的格式展开班级活动展示，加入背景音乐
五、活动开展形式
1、由团委通知各班级负责人该活动要求。
2、各班组成网页设计小组，在规定时间以前完成网站发至上述邮箱以便整理汇总。其中必须有一篇班级对此次活动的总结。
3、作品展示，由评审团进行审评及统计。
六、评分标准
（1）内 容：内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设设计思路清晰，明确表达设计意图
（2）结构：框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了。
（3）版面与视觉感受
浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况，图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。使用级联样式表（css）对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题使用css中的“扩展”修饰页面或页面中图片或flash为原创作品。
（4）创意
页面具有较强的个人设计创意。网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。
七、奖励办法
1、本届学生班级网站评比活动由学生处和现代教育信息中心联合策划主办，信息与计算机学院承办，比赛设一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名；
2、获奖班级网站颁发奖状和奖金：一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元，优秀奖100元；
3、优秀班级网站作为先进班级、先进团支部的推荐依据之一。
平台策划书 篇2
据了解，目前在校大学生80%以上有做兼职的需求，兼职打工已经不仅仅是经济困难的学生赚取生活费用的途径.调查显示，全球经济危机对就业产生冲击，用人单位对人员的社会实践能力要求提高，大学期间必要的社会实践既可以提高能力，又为适应社会，减轻家庭经济负担起到了积极的作用；社会中虚假兼职机构、欺骗性中介机构充斥，真伪难辨，学生受骗事件频发，极大的损害了学生的经济利益，甚至对学生的人生安全造成威胁.从校园踏入社会，兼职只是一段小小的插曲，通过兼职丰富阅历、增长社会经验固然是好事，可是毫无戒备的步入社会，不仅会事与愿违，还可能造成不必要的损失.目前，兼职招聘渠道广泛，漫天飞舞的宣传单、信息丰富的网络、各种中介代理……看似兼职信息量大，但其中又有几个是大学生真正需要的？面对这么多的信息，大学生们应该如何识别，又如何通过正规渠道获得一份安心的兼职？本策划指在为对于风险防范意识差、缺乏社会经验、法律意识淡薄和求职的急切心理的大学生提供一个平台，成立一个校园兼职团队，为企业与学生之间架起一座桥梁，形成学校、企业、学生三位一体的发展机制.本团队工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在公司需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才.
一.环境分析：
1.对于大学生来说：通过学生对兼职的看法做了问卷调
查，有90%的同学认为学院应该成立大学生兼职指导中心，有86%的大学生认为在校期间应该尝试做兼职，有78.5%的人想去做兼职，有65.5%的人认为在做兼职之前应该组织正确的指导而不是主观臆断.一是在当今社会环境下，大学生就业压力大，许多人想通过兼职获得一定的工作经验，为自己将来就业奠定基础；二是许多大学生独立意识强，想通过自己的劳动获得一定酬劳，以得到“经济独立”. 大学阶段是学生转变为社会人员的转型期，在学习的同时我们必须培养独立生活能力，培养出足以立足社会的能力，兼职工作则是达到这一目的的有效方法.
2.对企业来说; 大学生作为一个最具有代表性的年轻人
群体，备受关注.招聘大学生来为本企业服务影响人数多，宣传效果好，投入的人力、财力少，提高公司的知名度，美誉度，树立良好的企业形象；
3.对于学校来说：学生自主锻炼，自觉融入社会，了解当
今经济形势与市场环境能树立正确的世界观、人生观、价值观.减轻了学校的管理压力与针对学生的教育任务.
二.营运目标：
成立大学生兼职平台，使学生兼职活动正规化， 避免社会中充斥的虚假兼职招聘机构对学院同学造成人身和财产的损害.通过学校的指导和帮助，引导学生树立正确兼职观念的同时，完善对学生的利益保障措施，促进大学生兼职活动健康、规范﹑有效地发展.对学生兼职提供必要的指导和培训，使同学们能够从事更高更有意义的兼职.同时创新发展模式，争取最大的获益，做大做强本服务机制.我们是一个新生的团队，思想新奇，有创新力，有激情，敢冲敢闯，我们会通过学校领导和老师的支持和帮助下冷静的去思考问题，在无助的时候能得到无私的帮助；同时，团队成员经过一段时间的磨合能不断增强凝聚力.
三、工作室的三大流程：
一、兼职团队成立
1.成立前的基础准备：
进行前期宣传准备工作并就团队成员具体分工，包括海报、横幅和传单等等宣传品的设计，论坛、QQ、微博等网络宣传方式的详细研究；联系学校相关部门（学工处、团委等），保证宣传和活动过程可以在合符校规的情况下进行，排除可能出现的外部问题.
a）加强心理调控能力.大学生应处理好与同学之间的关系，乐于帮助同学，鼓励积极参加校内一些公益集体活动，培养健康的心理素质，为上岗兼职打下必备心理基础.
b）通过各种方式的宣传引导学生树立正确的兼职观念.大学生的第一身份是学生，应正确处理学习与兼职的关系，以学习为主，兼职为辅.
c）通过培训和工作实践提高学生自身综合素质.大学生应该在兼职过程中增长知识，开拓视野，陶冶情操，养成美德，告别陋习，学有所长，学有所乐，全面提高综合素质.为以后的就业打下一个坚实的基础.
d）增强自我防范意识和法律保护意识.大学生应该对身边的基本法律关系，基本权利有比较明确的认识，能够分清在兼职的过程中什么情况属于侵权行为，以及如何处理.在与社会接轨的过程中逐渐了解社会. 2.与学校的协调
联系学校，得到学院的大力支持，学院将协调为我们提供硬件设施包括办公室、相关专业指导老师（财务、法律）跟踪指导和必要的扶持政策，并和学校所有学生勤工助学岗位保持联系.