学生代表在初三开学典礼发言稿（通用2篇）
学生代表在初三开学典礼发言稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我们学过论语，知道孔子先生说过：逝者如斯夫，不舍昼夜，不知不觉地我们在小组合作学习中完成了初一、初二的学习任务，迎来了具有挑战性的初三生活。在过去的两年时间里，再王校长的带领下，在全体师生的配合下，我们的课堂教学改革取得了显著的成果：
我们的“小组合作学习”这一学习模式已被全校师生认同并在课堂教学中广泛实践，并形成了二中自己的特色，全体师生都认识到“小组互助交流”在学生学习中的重要性。
在小组合作学习中，各学科教师都研制出适合自己课堂教学的教学稿，形成具有二中特色的讲学稿范式。
多数教师能够开展小组教学，学生们也基本上都能利用讲学稿自主预习，课上展开合作探究，并及时完成学习评价。小组合作学习不仅提高了学生们语言表达、创新思维、动手操作等能力，更培养了学生的合作能力，使之掌握了有效的学习方法，提高了学习成绩。
我们虽然在宏观上取得了很多成果，但是其实在这两年的小组合作学习同学们无论是在学习方式、学习态度还是在学习能力上的变化是的：
如：主动学习爱学习的学生多了，成绩有了明显的提高。4班的X同学，关宏轩同学他们在小组合作学习之前成绩并不明显突出，但在小组合作一年多以后，两位同学的成绩有了突飞猛进的增长，不但如此，他们身上的勤思考、乐助人的闪光点也在小组合作中被大家发现；再如平时不上言辞的朱晓鹏同学，在进行合作学习之后，能主动承担组内的较难的学习任务，课堂上积极发言，在上学期末也取得了骄人的成绩。诸如这样的同学还有很多，所以可以看出，课堂改革让每一个孩子都动起来，让每一个孩子都有所收获。
再有一大变化是班级里有了浓厚的学习氛围，优等生有了用武之地，除了带动全组人员共同学习外，还要搞好组内的文化建设，协调组内成员之间的关系；后进生找到了学习的春天，他们在组内成员的帮助下对学习产生了兴趣，常常为了能给组内多争得一份荣誉而付出百倍的努力，孩子们的集体荣誉感增强了。
总之，课堂教学改革让孩子们爱学习了，掌握了学习的基本方法，感受到了学习的乐趣，拥有了积极健康的心态。因此，每一个学生都是课堂改革的受益者和成功者。
在过去的两年时间里，同学们在小组合作下收获满满。初三无疑是最关键的一年，学习得法，将直接有助于后面的中考。新学期开始，在这个最关键的一年如何在小组合作中学得好，取得好成绩呢？现在和同学们谈一谈这一话题，希望对大家的学习生活有所帮助。
一、现在我们的课堂上要充分利用小组合作，继续采用小组合作的学习模式。
班级按分组原则分好组，现在各个班级的座位都调整过来了，虽然坐法与初一、初二不同，但是在学习过程中必须采用小组合作的学习方式。
二、各班级在本周末之前把各组组牌发到小组长手里，各个小组长负责做好组牌，搞好组内文化建设。学校会在几天之内把计分板、侧板给各个班级配齐，侧板分给各个小组。，便于课上展示。
三、采用独学、对学、群学、小组合作交流、探讨的形式学习时，组内结好帮扶对子，保证组内全员都学习，都能尽努力提高自己的成绩。每组的小组长一定要成绩优秀，有责任心，有较强的语言表达能力，要积极履行自己的职责，督促小组学生一起完成学习任务，配合老师负责好本组上课的纪律，组员要配合组长，主动完成学习任务，不拖小组的后腿。俗话说得好“兄弟合心，其利断金”。相信在小组的共同努力下，惊喜定会前方向你招手。
四、评价要及时。每日每人每堂课的表现要记在记分板上，每日汇总，每周汇总，班级门口的周评分板上要保留一周的成绩，每周要评选出优胜小组，，每月连续三次被评为优胜组的小组为这个月的冠军，我们会在阶段表彰大会上进行表彰，并选出优秀的学生，像上学期一样，带领大家出去旅游。
之所以采用小组合作学习方式，因为小组合作学习可以提高学习效率，尤其对于初三学生来说，学习的内容繁、多、快，这样组内分好工，各尽其责，事半功倍，既高效率的完成了学习任务，又使每个同学在学习过程中挑战别人的同时，挑战了自己，培养了自己的创新、沟通、表达、合作等能力，为同学们走向社会打下坚实的基础，所以说小组合作的目的不仅是迎接中考，更长远的看是培养社会人才的途径。
我相信，聪明的你一定会在活泼、快乐、自主属于我们的课堂里，实现自己的人生梦想。最后，祝愿同学们学习进步，健康成长！祝愿我们的老师工作顺心，心想事成！祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前，再创辉煌！
学生代表在初三开学典礼发言稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
上午好！
我是初三3班的。今日，很荣幸能够在这里发言。首先，请允许我代表全体同学向各位辛勤劳作的老师们道一声：您们辛苦了！
作为新初三的同学，初中旅途我们已走过了三分之二。回首我们一起走过的那些快乐的日子，我们不得不感叹岁月如梭，仿佛昨日我们才踏进校门，在校园里好奇地东奔西跑，今天已经坐进了初三的课堂。我们在操场上撒欢，在实验室里做实验，在教室里积极思考发言，我们成长着、汲取着，度过的是一段充满活力的学习岁月。无法再想，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去，唯向前奔跑！只要能通向终点，我们必须选择路，必须从最难最难的路上走过！这亦是人生！
有人说，初三是条汹涌的大河，但只要我们紧握理想的'船桨，划过去，就能欣赏到美好的风景。的确如此，或许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的，紧张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。时光一点一点流逝，从不曾留恋地回头。但我们感受着，经历着，活在每个当下，可以做到的，就是尽自己最大的努力，去追赶时间的脚步。将过去的留恋，埋在心底深处，怀着对未来的期盼，把握每个现在吧。我们还有很长的路要走，没有人可以预料我们下一秒会是怎样，但是这一秒却很真实，只有把握现在，才有资格站在时间的前端，对着未来骄傲地挥手。
上届的学长学姐已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我们的斗志，正如我们的生命！如今，该是我们书写辉煌的时候，该是我们为校争光的时候，该是我们放飞梦想的时候！同学们，拿起自己的信心与勇气，在自己的心底刻上刚毅与坚强，我们要出发了，不再留恋过去的辉煌，去面对更艰苦更灿烂的人生；不要害怕会迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，经过风雨的洗礼，我们会更坚强，经过一次次失败与苦难，我们会更加珍惜这些成长。祝愿各位在今后的旅途中，披荆斩棘永争先。相信自己，我能行！谢谢各位！