农村党员干部现代远程教育学习心得体会（通用7篇）
农村党员干部现代远程教育学习心得体会 篇1
为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。
一、基本情况
我校现有教师14人，学生210余人。有现代远程教育模式二配置。
二、指导思想
按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。为农服务工作的拓展。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。
三、工作目标任务
本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;学习常用的课件制作方法。
四、具体措施
1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。
2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。
4、继续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园!
5、按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘，及时在周前会和校园网上预告。
农村党员干部现代远程教育学习心得体会 篇2
开展农村党员干部现代远程教育是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。开展农村党员干部现代远程教育工作应坚持“三个统一”。
一、坚持创造性和继承性有机统一。
农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩，从理论到政策法规，从时事新闻到各种实用技术、市场信息，图文并茂，通俗易懂，是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台，是巩固先进性教育活动成果的好载体，该载体使广大农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好。新时期农村党员干部教育培训在认真学习实践“三个代表”重要思想，勇于改革创新，不断探索农村党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时，又要继承发挥好过去优良传统。比如，过去通过讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式，有效地提高了农村党员干部的整体素质和基层组织执政能力，促进了经济社会的发展。两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。
二、坚持提升能力和提高素质有机统一。
“三个代表”重要思想，本质在于坚持立党为公、执政为民。全面建设小康、和谐社会，重点在农村，难点在农村。武威农村党员占党员大多数。他们是农村加快发展的骨干和中坚。他们的素质和能力如何，直接决定着新农村建设的步伐和全面建设小康社会的大局。但是，当前，一方面农村党员干部队伍中有一部分存在着文化素质、科技素质和致富能力偏低的问题，具体地说，就是“四化”问题严重，即党员意识和党性观念退化、组织观念和法纪意识弱化、奉献精神和宗旨意识淡化、知识结构和增收技能老化;另一方面一些党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不强。这些问题归结起来为两点，一个是同社会主义新农村建设和全面建设小康、和谐社会等新形势、新任务的要求“不适应”，另一个是同“三个代表”重要思想和党员先进性的要求“不符合”。而新时期，党员干部和组织发挥先锋模范作用要求品质、能力、行为的三位一体，努力做到品质优秀，能力高强，行为模范。现代远程教育正是顺应信息化时代的新要求，运用现代化教育的手段，真正成为构建农村党员干部终身学习体系，培养具有带领农民致富本领的党员干部队伍的新举措。利用农村党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进农村党员干部教育工作，就是最大限度地实现教育资源共享，扩大农村党员干部教育培训规模，提高教育培训的质量，实现素质和能力的“双提高”。
三、坚持实效性和针对性有机统一。
在“四个多样化”日趋明显的环境中，一些基层党组织在抓经济和党建中，导致“党不管党”、“治党不严”问题比较多。有的不注意研究环境和形势的变化，不注意研究党员干部的工作和思想实际，仍然照搬失去生命力的经验和做法，党员教育管理的内容、方法与党员队伍的实际特点和客观需要不相适应，激发不了党员的参与热情，效果就差。新时期远程教育工程应紧紧围绕学出高素质，用出高效益，因类有别，分层施教，不管是提高党员干部的理论政策水平，还是加强党性修养;不管是帮助党员群众学习适用技术、法律等知识，寻找市场信息，还是提高他们的致富本领，都要充分体现实效性和针对性的有机统一。
根据农村生产生活特点和党员干部的内在需求，应将组织集中学习和个性化学习结合起来，采取“政策理论集中学、公共知识全员学、致富技能分组学、个别需求随时学”，保证学习教育的效果。具体抓好“四个突破”，即一是在培训内容上应力求突破，即在继续把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、xx大精神等理论教育和党的宗旨教育、理想信念教育以及党风党纪教育作为学习重点的基础上，还应把农村党员干部思想政治教育与改变基层软弱涣散的组织建设结合起来，把市场经济理论与农村干部实用技术知识的教育结合起来，把“双带”活动与全面建设和谐农村结合起来，对党员干部进行全方位、综合性的教育培训，提高农村党员干部的综合素质;二是在培训对象上应力求突破。在抓住乡镇村全体党员干部、普通党员、入党积极分子培训对象作为重点的同时，还应突出抓好流动党员、非公企业党员的教育，另外还应拓宽教育面，使那些感兴趣又愿意接受教育的一般普通群众也受到教育;三是在培训形式上应力求突破。在开展思想政治教育、实用技术讲座、种养加经验传授等基础上，应提高农村党员干部的谋发展、快发展、带领群众致富的责任感和使命感。并继续以开展农村“双学双创”活动和先进性教育等活动为载体，激励党员干部做改革的带头人、致富的领路人。
农村党员干部现代远程教育学习心得体会 篇3
在镇党委、政府的领导和指导下，我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我村农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展，并取得了一定的成效，现将有关总结如下：
一、基本情况九峰村总面积9.3平方公里，耕地面积2475.6亩，林地307.65亩，牧草地1031.85亩，未利用地1080.75亩。全村辖8个村民组，4个自然村寨，现有508户1976人。
九峰村现有土地2475.6亩，总人口2159人，辖7个村民小组，有党员24名，入党积极份子3人。近年来，我村已建成站点1个，目前配备34彩色电视机1台，投影仪1台，上网设备一套，站点管理人员1人，后备站点管理人员1人。
二、主要做法和措施
(一)提高认识，加强领导
今年，我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，充实调整了村远程教育工作领导小组，由党总支部书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报，在集体经济状况极为紧张的情况下，投入专项资金近万元，配备了必要的硬件，有力地推动了我村远程教育工作的开展。
(二)、配强人员、夯实基础
我村配备了2名政治素质高、网络应用能力较强、工作认真负责的同志，全面负责接收站的管理与应用。其中明确村文书全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作，并组织其参加了市县业务培训，提高操作能力。
(三)加强宣传、营造氛围
采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传，让干部群众了解和接受现代远程教育，为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。
(四)、健全制度、完善机制
为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道，我们按照乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。并健全了“三簿一册”，即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册，将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。
(五)、精选内容，确保效果
为切实增强收看内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们在广泛征求群众意见的基础上，围绕中心工作，明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识和技术，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果。
三、取得的成效
(一)广大党员干部素质得到不断提高
远程教育站点设备的成功运转，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，他们通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视眼得到了拓宽，使他们的综合素质得到了极大的提高。
(二)进一步理清了经济发展思路
通过对远程教育内容的学习，广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领，从而思想得到了解放，观念得到转变，深化了对家乡的再认识。如我村村民黄国华同志，通过收看远程教育学到的大棚蔬菜种植技术，带领村民成立了龙潭村黄墩蔬菜种植协会。
(三)推动了各项工作的开展
由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教育教学、计划生育政策、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习，从而在一定的程度上提高了工作水平，推动了各项工作的开展。
(四)增强了村党支部的凝聚力和战斗力
由于党员同志在学习培训、产业结构调整和帮扶困难群众中处处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了村总党支部的凝聚力和战斗力。
(五)远程教育工作进一步深入人心
通过全村上下的努力宣传，并开展实实在在的各种农业适用技术培训，参学人员把学到的科技知识应运于生产实践，取得了很好的经济效益，广大党员干部和群众从中得到了实惠，加深了对远程教育工作的认识和了解，远程教育工作进一步深入人心。
四、存在的困难和问题
(一)、学习内容还不够全面，数量有限，特别是适宜本地的实用技术不够多，还不能完全满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要。
(二)、由于资金困难，没有更多的资金投入到村小拱棚西瓜种植基地项目扶持上，无法使远程教育的作用更好、范围更广的显现出来。
五、下步工作思路
(一)、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性认识，切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。坚决克服松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。
(二)、扎扎实实的抓好培训工作。按照“全员覆盖、分类指导，按需施教”的要求，确保每位农村党员都能受到教育。下半年，普通党员和入党积极分子必须接受不少于一次的集中培训，普通党员集中培训时间不少于15个学时，入党积极分子集中培训时间不少于40个学时，村两委成员必须接受不少于三次的集中培训，集中培训时间不得少于50个学时。
(三)、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。继续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心，扩大广大党员干部群众的参与面，使远程教育深入持久地开展下去，做到人人了解远程教育，人人参与远程教育，形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围，使远程教育成为党员干部和群众学习农业适用技术，发展致富奔小康的有力平台。
农村党员干部现代远程教育学习心得体会 篇4
1、根据本地需要，利用远程教育手段组织党员干部和农民重点学习政治理论、政策法规、市场经济、农村经营管理、农业科技、市场信息等知识。按照实际情况，因地制宜开设集中式教学班、中青年党员干部培训班、老年党员教育班等，合理安排教学内容。
2、按照集中组织学习与自主分散学习相结合的办法开展活动，一般要求基层党组织每年定期或不定期组织党员干部到远程教育站点学习不少于12次，参学率达到90%以上。有条件的学员，要学会电脑操作，经常性的参与网上讨论，并通过网络平台获得信息，反馈信息，互相交流，增长见识。
3、在教学前，分管领导、兼职教员和技术操作人员，必须预先熟悉教学内容，精心备课，提高辅导效果，使学员每次都学有所获。
4、每次组织教学活动，都要在《党员干部现代远程教育记录薄》上做好考勤、教学、讨论等记录。
5、建立学习激励和约束机制，每半年进行一次学习考核，年终总评，对学习标兵进行精神鼓励和适当嘉奖。
农村党员干部现代远程教育学习心得体会 篇5
农村中心小学远程教育项目的实施蓝图，让我们都能感受到这即将面临的。现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战……当然，在我们欢欣鼓舞的同时，我们也有许多理性的思考，现代远程教育项目能否顺利实施并带动农村教育的飞跃，制约因素是多方面的，但我们知道，作为参加首批远程教育的学员，我们任重而道远，我们将利用学到的知识技能，在农村中小学建成远程卫星学到了知识，掌握了技术，也就是看到了希望。
多少年来，我们的课堂教学以教师的语言讲授为主，单一的口耳相授的教学模式，禁锢了教师的思想，限制了学生的空间。现在，国家为我们配备了远程教育接收装置，我们可以通过网络去采集和利用各种教育媒体资料。使我们的教学变得丰富多彩，同时，把我们所学到的知识和掌握的技能充分地应用到教学中去，在不断地运用和总结中，加强对于媒体与技术的理解，发挥各自的创造性，让远程教育达到最佳效果。接受系统，多媒体教学系统，并在学校教师中开展信息教育的校本培训。
通过远教的培训,更是让我们如沐春风，如雷贯耳，受益匪浅。在这里，我们得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，它会永远指引着我们去探索，前进。
农村党员干部现代远程教育学习心得体会 篇6
本学期我以邓小平理论“三个代表”和党的xx大重要思想为指导，充分利用国家远程教育工程项目所提供的资源。高度认识农远工程重要而深远的意义，提高做好农远工程的使命感受和责任感。
为了保证农村中小不现代远程教育工程项目设备安装工作顺利进行，按照省和岫岩教育主管部门的意见，我在这学期做了以下工作：
一、继续贯彻落实《辽宁省中小学现代远程教育工程20xx-20xx年工作目标及阶段性推进计划》
我在工作中继续贯彻落实《辽宁省中小学现代远程教育工程20xx-20xx年工作目标及阶段性推进计划》，完成了各项任务。通过中国教育卫星宽带传输网，快速大量接收优质教育资源，同时使光盘接收室具有教学多媒体室的功能。
二、继续完善档案建设。
根据省、市、县的要求，结合我校的实际情况，建立了下发文件、学校文件和各项记录档案，并不断补充了相应的档案。真正把卫星接收档案用到了实处是、
三、密切关注资源接收，对资源进行筛选工作。
1、在卫星接收过程中时刻关注卫星资源接收的情况，做到不漏收，完整接收，及时接收。即使在接收过程中因天气原因和出现故障不能接收，我也能在周六及时补充完善。并且很快的排除。
四、做好卫星资源存盘、管理、记录工作。
对接收的资源进行有序的整理，做到目录，内容和现行教材相统一。并对资源做到及时的公布，以便广大老师能尽快的用到最好的资源进行教学。
五、做好校本培训工作。
在开学几个星期，根据学校的安排，做好校本培训工作，对winxp操作系统和ppt文档进行深入的讲解，做到有内容、有记录、有考核。进一步提高教师运用多媒体进行教学的能力。
六、做好卫星接收设备的维护、维修工作。
在卫星资源接收过程中，设备的维护、维修是至关重要的，它直接影响到卫星资源的正常接收和使用。在卫星接收时我特别注重设备的维护，包括防尘、防火、防潮、防雷击、防静电、防强光和防止不正当的操作。在设备出现问题的时候，我也能在第一时间发现并及时的排除和上报。
七、配合任课教师做好多媒体室、光盘播放室的教学工作。
在资源进行接收的同时，任课教师的教学工作是重中之重，教师利用多媒体教学使用过程中，我能做到及时讲解，及时帮助，最终达到任课教师能自己熟练操作的目的。
八、做好光盘的存储、分类、记录工作。
这是资源接收的又一大工作，资源接收来了，运用好了，但并不是就没事了，而是做好资源的存储、分类和记录工作，我按照资源接收的类型年级，首先对资源进行了分类，然后进行有筛选的刻录。现在已存储刻录完毕，并陆续补充完善。
九、做好多媒体室和光盘播放定制管理、清扫、使用记录工作。
一个良好的环境更有利于教育教学的进行，在日常工作中我时刻注意多媒体和光盘播放室的管理、清扫和使用记录工作。并在培训中渗透这一思想。使上课老师有这一方面意识，并在课后及时完善。
十、保管好多媒体室和光盘播放室的物品保管、防尘、防火、防盗工作。
对多媒体室和光盘播放室的物品实行领用登记和返还登记制度，并定期清扫整理，做好物品的备案检查工作，离开时注意防火和防盗，并认真检查各设备的关闭情况。
十一、认真完成科学教学工作。
这学期我还担任六年级两个班的科学院工作，在教学中我能充分利用媒体资源对学生进行教学，使一些比较抽象的知识便于理解和掌握，在教学中我还不断总结掌光盘教学的教学方式方法，使光盘教学成为科学教学的有力补充。并在此基础上完成了各项任务，使学生在情境中知识得到了理解和掌握。
十二、做好一、二年级卫生健康和安全教育工作。
在一、二年卫生健康安全教学中我能利用光盘进行实例和现场教学，使学生从中懂了健康和安全的重要性。
十三、配合学校完成各项工作。
在这一学期我继续一如既往的配合学校的各项工作，积极投入到学校的各项建设中去，为了建设更加美好的站前小学而努力奋斗。相信在校领导和领导下站前小学会更加辉煌。
十四、参加政治、业务及各种学习活动，充实自我，不断进取。
在这学期，我能积极参加各种学习活动，用发展的眼光看问题，用终身学习的态度来要求自我。使自己的政治认识、业务知识、文化素养、各项技能得到提高。
十五、在这一学期中的工作也有一些不足。
1、钻研教材还不够深入。
2、学习文化知识的时间相对较少等。
希望领导和教师在日常工作中给予批评和指正。
农村党员干部现代远程教育学习心得体会 篇7
作为一个贫困村，XX村步步为赢，狠抓落实远程教育工作，取得了一定的成效，使村民得到了实惠。
一、引进远程教育的原因及作用
1、引进远程教育是现实的需要。XX村位于大运河南岸的郑楼镇，居民主要为汉族，气候四季分明。地形层中高，南北低洼，土质层淤泥两合土。交通有仓郑公路和各条村通公路。在村民文化水平很低，自然条件相对恶劣的情况下，村民们迫切需要找到一条行之有效的脱贫致富之路。
2、组织部实行远程教育是支农、惠农的重要手段。近些年来，针对农村信息闭塞，落后、贫穷，组织部开始着手远程教育工作。希望通过远教的信息平台，改变农民陈旧的思想观念，带动农村经济结构调整，推广农业信息技术。而在农村开展远程教育，首先就是要拥有一定的基础设施和技术条件，XX村作为贫困村，很难达到要求，但是，村班子毅然坚持在苦中求发展，坚决为远教站点建设打开“绿色通道”。
3、引进远程教育，做好前期工作。该村于20xx年5月份向市组织部申请了远程教育点的建设，得到了领导部门的批准，并尽快地为村搭建了远程教育的平台。同时，村里也添购了电脑桌椅以及防盗门窗等设备，完善了远教的硬件设施。在此基础上，村干部们充分利用这个载体，经常性的组织村民观看各类视频文件，还组织村民定期学习了农业技术。
4、XX村远程教育达到的水平。最近一年来，由于远程教育越来越大地影响着村民们的生活，他们从中长期得到了实惠，对远教平台的需要越来越强烈。工作组按照组织部要求购买了相关设备，如耳机、摄像头等，使村民上网以及学习文件提供了方便。工作组还从省组织部申请了一部投影仪，加强了远程教育的功效，使之具备了多人次学习的条件。
5、利用好远程教育的方式、方法。现在XX村成立了一个电脑室，拥有了多媒体设备，各种电脑器材等。凭借着这样的条件，XX村举办了电脑培训班，主要针对村里的一些主要劳动力。以他们的行动来带动XX村远程教育的进一步完善。目前，报名要参加培训的村民日益增多，培训人数达到了50多人。有条件的村民甚至自己买回了电脑，开通了宽带，这样就加强了与外界的信息交流，认识了外面世界的精彩。
二、在远程教育建设进程中，XX村是如何做的
1、坚定立场，统一思想。在引进远教的过程中，村班子与党员需要统一思想，保持意见一致。由于村里贫困，村民思想比较的保守、封闭，很多人认为远程教育与他们的生活离得太远，对他们没有任何的用处，带不来什么效益，对此表示不理解。为此，村支两委多次召开了会议，并多次找村民交谈，针对此项工作进行了说服，一致认为越是穷就越应该开展远程教育，就越要开放思想，大胆走信息发展之路。
2、想方设法添置设备。在扶贫工作队未来之前，村支两委想方设法，一方面向市组织部申请设备，还到处拉建设资金。另一方面，抓紧了场地的建设，为远教站点提供安装空间，当然，刚开始时，条件相当有限。在建扶队来了之后，XX村远程教育发生了很大变化。秉承着“扶贫先扶智”的思想理念，他们加强了对远教站点的完善，到省组织部、通信管理局、省人事厅等多个部门申请电脑器材与设备，进一步完善了远教设施，甚至为村里远教带来了经费。很好的促进了远程教育的发展。
3、积极配合建扶队，搞好村部建设。因为XX村的贫穷，根本没有像样的办公场所，就连村里开会都是到处“打游击”。无规范可言。为了改变这一现状，村支两委积极向市委组织部申请村级活动中心建设经费，可是，他们并没有取得成功。因此，在这种情况下，建扶工作队提供了大量经费援助，把之前村里的希望小学改造成了现在的村部，其中组建了电脑室、宣教室等场地，为远程教育环境打下了坚实的基础。
4、利用好设备，稳步推进远程教育。在场地和设备都齐全的前提下，如何来利用是关键。因此，村支两委决定立即拉通网线，第一步就是把信息带到家来，让村民更多的了解外面的世界。同时，通过与电信公司的协调，建起了村级网站，给外面的人提供了一个了解XX村的窗口，也为村里农产品信息和农业技术的发布提供了平台。另外，利用这些条件，开展了电脑培训班，针对村民的基础，分成了初级和强化两个层次进行培训，效果明显、突出，反响很大。
5、现阶段XX村远程教育具体情况。经过一段时间的远教实践，XX村远程教育逐渐走向成熟。目前已培训人数达50多人，占全村人口的1/9，掌握了基本的电脑操作。民户家里拥有电脑的慢慢地增多了，上网的村民也逐渐增加，他们主要用来查阅农业信息、与亲人联系、修身娱乐等。另外，每月定期组织党员干部、村民学习农业技术及法律法规，观看农业技术专题讲座等。现在村民们了解了远程教育，都非常支持远教工作。
三、开展远教，取得的效果
XX村从一个贫困不堪的地步，逐渐走向富裕，这一切都是因为有了远程教育这个平台，才使XX村的面貌焕然一新，处处呈现出一片欣欣向荣的景象。
1、加大了与外界的联系，缩少了与外界的差距。之前，外面发生什么事情，村里都是全然不知。如今，不管是在世界的哪个角落发生重大事情，都会尽收眼底。村干部与党员积极上网学习。村里刘支书带头学习电脑，他在“一村一大”学习期间，经常利用上网，查资料，学习各类知识，起到了很好的辅助作用。另外，外出打工的村民，也时常利用远程教育，向家人报平安，还可以通过网站，了解家乡的变化等。
2、实行网上办公，提高办事效率。XX村地处偏僻地带，以前每次开会都跑几十里的路程到镇上拿会议资料，这给村干部带来了很大的不方便，既费时又费力。但是现在不同了，他们可以直接在网上下载文件，打印出来后，分发到每个与会人员的手中，既快捷又方便。同时，村干部可以在网上学习文件，领悟会议精神。甚至收发邮件等，方便了与上级部门和个人的联系。
3、开会方式的转变。一直以来，开会是XX村比较麻烦的事情，以前不仅还要“打游击”，而且开会的效果很不理想。如今，村里拥有了投影仪以后，不但使开会变得轻松了，而且还使上级部门的检查、省里专家的讲课等都方便了不少。其中最突出的一次是保险公司在村里开的现场会，人数相当的多，要是像以前那样的开会方式，是很难组织开好的。然而，在投影仪的帮助下，一切都不同了，它比较感性化地体现出了会议的精神，现场会也取得圆满成功。
4、提供科学技术信息。社会的发展离不科学，XX村充分利用大学生村官的优势，上网查找农业技术信息，并及时向村民提供技术支持，促进了产业结构的调整，如金银花栽培、楠竹种植、豪猪饲养等。
5、通过培训，熟练技术，掌握技巧。经过一段时间的电脑培训，有1/10的村民可以打字，可以上网;1/10的村民会在网上下载。其中村民王玉国，经常在网上下载歌曲到自己的手机做铃声，当然还有下载一些农业技术材料，甚至还有些村民初步熟悉了电脑硬件的管理。在上网的人员中，很多村民会利用QQ与外面的亲人联系，通过视频聊天，面对面的与家人交谈，拉近了距离，同时也减少了打电话的费用。既方便又划算。
四、通过实践，提出几点建议
1、远程教育确实利国利民的好事。XX村逐渐从贫困的沼泽地中走出来，远程教育发挥了重要功效。给贫苦村民带来了实惠，给村里带来了科学技术，给农业带来了发展契机，一切都以一种全新的姿态出现在村民面前。得到了村民的极力拥护，因此，不仅要继续在XX村坚持远程教育，而且还要加大远教力度，进一步深化XX村产业结构调整，并且还要更深层次的解放村民思想，拓宽致富门路，发展农村经济。
2、要充分发挥作用。“除去旧貌换新颜”。正是信息网络发展带来了经济的飞跃。XX村的远程教育工作充分发挥了作用，受到了村民们的热烈欢迎。XX村的远教情况与其他远教站点情况是不一样的，正是因为有建扶单位进驻XX村，才会有那样的要求来积极发展远程教育，来完善远程教育，而其他的远教点就不一定能体现出效果来。因此，要加强对各站点远程教育的应用，发挥其应有的作用。
3、村官做到位，加强对远程教育的使用。大学生村官是农村远程教育的助推器，懂得一定的信息技术，具备远教操作的条件。因此，XX村充分发挥了大学生村官的优势，利用村官的条件，在村里带动一片农村的劳动力，多次组织学习农科技术，同时利用远教条件，对村民进行培训，使其掌握一定的电脑技能和信息技术。
4、健全管理，明确责任。XX村制定了站点操作人员守则和责任区分等制度，以村支书作为财产保护的第一责任人，其他村干部协助支书做好管理。并且还定期对电脑进行检查和维护，保障设备的正常工作。使村民用的放心、舒心、开心。另外，加强了人员培训和管理，利用远程教育来学习先进的思想，强化村级领导班子建设。