第四季度消防宣传工作计划（精选3篇）
第四季度消防宣传工作计划 篇1
市计生委：
今年以来，在党委的领导下，我们按照所签目标管理责任书要求，认真落实党政领导对计划生育工作的责任、措施、投入“三到位”的要求，始终把计划生育作为一项重要工作来抓，领导带头，常抓不懈，措施得力，效果显著。现将主要情况汇报如下：
一、加强领导，建立机制
年初，市委计划生育工作会后，我们非常重视，立即召开了全体人员会议，学习贯彻会议精神，进一步统一思想、提高认识，并且把计划生育作为一项重要工作摆上了议事日程，采取了一系列措施，尽快建立起一套运行机制。首先，成立机构。成立计划生育领导小组，组长由亲自担任，实行一把手是第一责任人，专抓负全责的制度。其次，明确了任务。制订了履行计划生育职责实施意见。在实施意见中，进一步明确了公司今年计划生育工作的主要任务和工作内容，为搞好该项工作奠定了基础。第三，定期研究。我们每个季度都至少召开一次计划生育专题会，具体研究，解决在开展计划生育工作过程中遇到的一些新情况、新问题。同时，在回顾阶段工作的基础上，进一步安排部署下阶段工作。第四，齐抓共管。我们先后多次召开由各部门主要负责人和各党支部书记参加的计划生育座谈会。通过座谈，大家相互交流经验，共同学习，齐心协力抓好公司的计划生育工作。
二、采取措施，履行职责
在年初与市计生委签订的'目标责任书中，已经明确我们公司的职责主要是宣传、号召广大青年实行计划生育，并且认真落实计划生育“三结合”。为了进一步履行好职责，今年以来，我们认真抓了三件事：
一积极引导、加强宣传。为了积极引导青年职工实行计划生育，我们在全公司青年职工中，采取灵活多样的形式，深入广泛地宣传中央、省、市的一些计划生育政策。把宣传任务落实到各部门。他们有的编排了文艺节目，有的印发宣传单，还有的利用广播、黑板报等形式进行宣传。不少部门组织青年参加学习，进行计划生育有关知识培训。通过大造声势，大造舆论，使优生优育、晚婚晚育等政策和计划生育法规进入了千家万户，在广大青年中得到普及。同时，也形成了一个人人讲计划生育，人人实行计划生育的良好氛围。
二积极服务，搞好活动。我们公司在抓计划生育工作中，积极发挥职能作用，以开展各种活动为载体，积极想办法做好计划生育服务工作。今年，在“三八”妇女节、“六一”儿童节，先后组织了一些计划生育独生子女户参加有意义活动。如、×活动等。与此同时，我们还出台了计划生育优惠政策，除了对晚婚晚育、优生优育者实行一定的优惠外，还对不执行计划生育的给予处分。
三严格把关，一票否决。为了从根本上搞好计划生育工作，我们把计划生育工作作为一项硬指标，与业务工作相挂钩。首先，与“双推”挂钩。凡是违反计划生育政策的，一律不得参与推优、推干，是党员干部的，要给予记过处分，不得向党组织推荐，不得予以提拔重用。其次，与评优评先相挂钩。如果计划生育工作做得不好，其他工作抓得再好，也不能被评为先进，不管是集体还是个人，均取消评优资格。总之，我们把计划生育政策执行的好与坏作为一切评先工作的主要条件之一，实行“一票否决”，真正把计划生育政策落到实处。
三、围绕中心，搞好结合
总之，回顾今年以来的工作，我们按照党委的要求，认真落实计划生育政策，把计划生育与单位的各项工作紧密结合起来，做到一手抓计划生育，一手抓业务工作，相互促进，相互提高，取得了一定成绩。但是也存在某些不足。我们决心扬长避短、再接再厉，把今后的计划生育工作搞得更好。
第四季度消防宣传工作计划 篇2
一季度，文秘宣传室工作总体上呈现出企好势头，尤其是在内外宣传方面较以往有了较大起色。现从以下几方面对文秘宣传室工作进行如实总结，旨在寻找不足，改善改进，使各项工作更上一层楼。
一、一季度重点工作
(一)文字材料的撰写
今年一季度，公司重大活动精彩纷呈，一年一度的年终总结表彰大会、司庆系列活动，需要撰写很多报告材料。文秘室承担了大量常规性会务材料的撰写、记录和纪要整理，以及大量常规性公文的起草和编发，满足了各级领导的需要，达到公司公文运转高效要求。
(二)内外宣传
截止3月底，公司在外部媒体、内部刊物上刊发的稿件已经累计达到15篇次，提前9个月超额完成了公司年初下达的`15篇次的目标任务。从刊发媒体覆盖面上分析，宣传公司的文章涵盖了重庆本地所有报纸和网站，基本形成立体宣传态势。在内部刊物方面，公司在内部刊物上等刊发的稿件无论是数量上还是质量上，都有长足的进步。
在信息报送方面，按时报送《一周要情》、《经营动态》，《一周要情》每期都有公司的信息，质量也大有起色。
在报送各类宣传材料方面，做到了按时保量保质，较以往有了较大改观。
(三)VI及广告管理
3月初，文秘宣传室根据需要，对公司及各家机构户外广告牌进行了集中清理，对立牌时间、广告费用，以及日常安全维护管理方面明确了责任人;同时，对各机构广告需求进行了征询，并及时对部分机构新树立的户外广告牌(含灯箱)进行指导，强化了对广告管理。
在职场内部环境布置方面，进一步加强了VI使用监控职场布置也做大了快速有效。
(四)公文、印信管理
3月，文秘宣传室针对分公司本部内勤员工开展公文、签报、印信培训，30余人参会，公文、签报写作水平明显提升。
同时利用各种公司组织的印章清查等各种检查机会，文秘宣传室组织各部门对公司印章使用情况进行了大规模的清理，进一步规范了印章使用的流程和审批程序，做到了准确无误。
档案管理工作继续保持领先优势，达到了专业、专注的要求。
(五)会务保障等事务
文秘宣传室参与了司庆以及其他多起重大活动的接待工作，会务保障有效有序。
在信访接待方面，文秘宣传室按照总公司要求，严格执行信访接待制度，并按季度要求上报公司信访情况，做到了及时准确无误。
二、存在不足
目前文秘宣传室的工作还仅仅处于能基本满足公司运行需要的状态，与文秘工作的前瞻性、预见性、服务性要求还有距离。简单总结有如下不足：
1.公文撰写特别是重大报告的撰写是短板，这加重了领导的负担，这块工作应尽快上手。
2.内外宣传还有空白地带，大型、专业类刊物，系统内重点刊物，要争取上稿件。
三、二季度工作重点
一是继续做好公司文字材料的撰写工作和公文管理工作，及时、高质量完成。
二、继续加大公司内外宣传力度，提高公司的品牌形象。
三是强化执行力，文秘室要主动、带头执行各项规章制度，布置的任务要不折不扣执行，不推诿、不拖沓。
第四季度消防宣传工作计划 篇3
指导思想：
以中国特色社会主义理论的重要思想为指导。全面落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》，扎实推进素质教育。在市教育局的指导下，办好让人民满意的学校。
工作目标：
以课程改革为突破口，转变教育观念，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础。为学生的个性发展创造良好环境。
加强学生思想品德教育，创新德育模式，增强德育工作的针对性、时效性和主动性。使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观。
全面落实新课程，促使学生形成积极主动学习的态度，让新课程的实施过程成为教师专业发展和学生学会学习的过程。
建立并逐步完善与新课程相适应的系统的学校管理制度。努力构建“以师生发展为本”的人本管理模式。
加强校园文化建设，优化校园育人环境，开展群众性体育活动和心理咨询健康教育，建立和谐融洽的师生关系，把学校建设成师生精神家园。
结合学校实际，规划学校5年发展，不断提高学校竞争力，全面提高教育质量。
做好办特色学校的规划和实施工作，使我校向着优质特色学校发展，力争把我校办成层次较高的特色鲜明的让人民满意的优质学校。
在市教育局的指导下做好省示范性高中的参评工作。
具体工作：
一、德育
坚持以《中学德育大纲》为指针，以学生发展为本，促进学生自主、主动发展，突出德育的实效性和主动性。以切实可行的行为规范引导人；以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人。
（一）加强常规管理工作，让学生在管理中学会自理，在约束中学会自制，激发他们自尊、自强、自觉、自信、自立、自爱的意识。
1、养成教育：一是组织全校学生学习、落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《德育百分考核制度》等规章制度。让学生懂得守规是做人的基本要求。二是从仪容仪表、考勤、带齐学习用具、两分钟预备、听课、回答问题、课间、午休等细节抓起培养学生良好的学习习惯、生活习惯。三是利用、班校会、团队活动、板报、广播等坚持对学生进行正面教育，教育处要分专题对学生进行教育，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
2、建立对困难学生帮教制度，和家访制度，完善德育全员机制。
3、发挥学生值周队的作用。建立食堂就餐组、间操检查组、卫生保洁评比组、课间文明督导组对学生进行文明自律引导、监督。树立正风，倡导新风，提高学生自觉参与学校管理的水平。
4、开展“文明教育”，提高文明自律水平，深化学生道德体验。开展“五有”、“十无”教育活动。
（二）激励教育：
1、坚持开展红旗班级评比，创建文明班级活动，本学期评选“模范班级”。强化竞争意识，提高班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感。
2、开展榜样工程，评选学生“每月一星”。用身边人教育身边人。
（三）主题教育
1、深入开展“细节孕育成功，尊重细节就是珍爱生命”的主题教育
2、深入开展“深入人心工程”，和谐师生关系，融洽师生情感，建设和谐校园。要通过家访、建档案、搞座谈、建互助组等方法认真落实“三爱”、“三送”，即关爱贫困生，给贫困生送温暖；关爱学困生，给学困生送信心；关爱特殊生，给特殊生送方便。
（四）倡导高品位的校园文化，为学生搭建施展才华的舞台，促进学生和谐健康发展。
1、加强班级文化建设，营造生动活泼、健康文明的良好育人氛围（物质文化：班级布置；精神文化：各班级形成文字：班级精神、班级目标、班级制度，并设计班徽、班旗，增强班级凝聚力和亲和力）
2、教育处、团委引导学生开展丰富多彩的校园活动。（见教育处、团委计划）
（五）积极开展心理咨询咨询活动，以心理咨询咨询室为依托，发挥和任课教师对学生心理咨询问题疏导功能，培养学生健康人格和心理咨询。
（六）加强“三结合”教育，发挥家长委员会的作用，拓宽教育途径，提高教育效果。
（七）加强团员学生的思想道德建设，塑造团员学生积极向上的品格，提高团员学生思想素质，发挥团员学生先锋作用。推优入党。
1、团委要抓好学生会，发挥学生干部的作用。
2、团员是青年学生的先进代表，要通过团员的带动作用，引导学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。
3、团委要以各种节日为契机，以升旗、板报、广播、文学社等为载体，与其他各部门密切配合，开展丰富多彩的高品位的活动，创造高品位的育人氛围。
二、教学工作
深化课程改革，扎扎实实推进新课程，按照教育部《关于基础教育课程改革纲要》和《辽宁省普通高中新课程实验工作方案》的要求，优化课程实施过程，建立并完善课程及教学管理制度，提高管理效率。更新教育观念，变“选拔适合教育的学生”为“创造适合学生的教育”。注重培养学生特长，促进学生健康、和谐发展。
1、全面落实新课程计划，按“方案”要求开设必修课、选修课，合理安排学生学习的科目模块与学时，并做好阶段性模块的结业工作。完善校本课程体系，建立必修课、选修课和实践课有机结合的课程体系，实现课程结构的均衡性和选择性。
2、强化教学管理，根据新课程的需要，结合我校实际，健全和完善教学工作规章制度，确保教学工作正常有序。
（1）规范学分制管理，建立一个以促进学生发展为目的的评价内容和评价主体多元，评价方式多样的学分评价体系。
完善选课指导制度和选课指导手册，学校、教师要对学生进行选课指导，并与学生建立相对固定的联系。
（2）加强和完善集体备课，落实最优化的教学设计，进一步改进和完善集体备课网络，充分发挥骨干教师在集体备课中的.作用，做到“五备”、“四同”，使全体教师切实将最优化的教学设计落实的课堂中。分学科、分课型探索课堂教学模式，优化教学实施过程，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，使每个学生都能得到充分的发展。
（3）加强教学“六认真”的管理工作（见教学处）。分学科、分课型开展高效课堂教学模式研究。
（4）积极研究、探索研究性学习的开展工作，培养学生自主探究、积极创造、团结协作等品质。学期初进行研究性学习总结、汇报，期末进行分组、开题、研究等活动。
（5）加强课程资源建设，充分挖掘并有效利用校内现有课程资源，加大校际之间的合作，学校与社区的合作。做好校本课程开发工作，本学期力争在原有基础上再开设十门校本课。
第一、完善校本课程开发制度，完善课程结构。
第二、与日新街道合作建立学生社会实践基地。
（6）建设我校特色项目（体育、艺术、科技、学科竞赛）。
（7）构建多元化、激励性的评价体系，引领学校稳步推进新课改。
评价改革要以“改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”为目标。一要建立多元化学生评价制度，促进学生全面发展。二要构建新课程下教师课堂教学评价体系，大力推进教师专业化成长。
（8）高考工作是本学期的工作重心，本学期要深入学习辽宁高考方案，研究新的考试大纲和考试说明，做好高三第二轮的复习工作，力争高考再创新辉煌。
三、队伍建设
1、要努力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍，中层以上领导要立足本职，勤学习，勤思考，勤工作。严格要求，敬业实干，主动服务，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先.形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。
2、加强师德建设和师能培养，努力造就一支师德高尚，教学观念新，专业水平和教学质量高的教师队伍。
加强师德建设，努力提高教师职业道德水平。我们要把教师思想道德建设摆在突出位置，以x市教师素质提高年和向杨爱军同志学习为契机，深入开展“讲师德、做师表、树正气”活动。
加大师能培养力度，广开各种渠道，促进教师专业发展。
强化教研组的作用，“树立一个好组长就是一个好学科”的思想，让组长更多地参与教学管理，校本教研的开展要在教学处的指导下，以教研组为单位扎实开展，做到计划超前、周密安排、创造性的开展工作。
广开学习渠道，提高培训效率。充分利用网络资源进行培训；积极参加省、市开展的业务培训；继续开展读教育名著交流；高水平开展“三课”；加强市级、区级、校级学科带头人和骨干教师培养。
3、加强德育队伍建设，提高我校德育的针对性、时效性和主动性。
（1）、合理构建德育工作机制。明确三线机制：一条线，教育处----班主任为主体的“常规教育主线”，确保日常规范教育的有序开展。二条线是建立以教学处---学科教师为主体的“课堂渗透德育线”在学科教学中渗透德育。三条线是建立以教育处---团委、学生会---班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。做到人员职责分明，层层落实责任。
（2）、全体教职工要树立全员管理、全程管理、全方位管理的德育意识，要增强抓德育的自觉性和主动性。努力做到教书育人、管理育人、服务育人。全体师生要以“进校门是学校的主人，出校门是学校的代表”为自律格言，人人参与管理，形成一个好事人人夸，坏事人人抓的良好局面。
（3）、狠抓班主任队伍建设，强化班主任选拔、聘任、培训。努力建设一支富有爱心、管理规范、技艺精湛的德育工作队伍。
（4）、加强学生干部的培训，充分发挥学生自主管理功能。
（5）、加强以班主任为主体的心理咨询监测、心理咨询疏导、心理咨询咨询的培训。
四、强化科研兴校，优化教师科研素养，促进教师由经验型向研究型转化，提高教师专业化水平。
以教育教学工作中的问题为核心，以课题为龙头，努力做到科研与教研相结合，课题与课改相适合，让每一位教师都自觉参与教育教学科研工作，并且形成个人科研档案。以教育科研促进教师专业化发展为动力，鼓励教师通过课题研究、撰写教育教学随笔、反思总结、论文等推动教师可持续发展。营造人人参与、自觉学习、相互交流、善于反思、注重积累的群体性教科研氛围，创造一个良好的工作、学习和生活环境，建设和谐美丽的校园。
五、后勤保障服务工作
1、全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作。
2、建立并完善总务各项工作制度，健全总务人员岗位职责，严格财务制度，合理使用经费，做好各项工作常用物品的采购和供应。
3、创造良好的育人环境。做好春季校园绿化工作，创造条件搞好校园文化建设。
4、做好各项检查、维修工作，加强安全保卫，建立学校安全管理组织机构，明确职责，建立制度，确保师生人身安全。
5、积极开展师生群众性体育活动，增强体质，做好体检、卫生防疫工作，提高师生身体健康水平和心理咨询健康水平。